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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列做法中,体现待人宽容要求的是(??)。
A.无论朋友做什么事,都竭尽全力的去支持和帮助
B.对朋友的任何过错都不要记在心上
C.学会原谅朋友的不小心
D.一味地听别人的就行
2.当与同学的意见不一致时,哪种想法、做法是不合理的?(??)
A.站在他的角度考虑。
B.懒的理他。
C.冷静思考,为什么他会有这样的想法呢?
3.这几个同学的态度,你赞成谁的(??)。
A.这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,那看我的答案吧。
B.你的思路确实与我不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
C.有问题自己思考,不要总想着去问别人,自己不会思考吗?
4.与人沟通中,下面哪种说法是正确的(??)。
A.同学之间产生分歧时,如果我是对的,我就当着大家的面指出对方的错误
B.同学犯了错,我不会当着全班同学的面指责他
C.抱怨对方不合作,未想到他人持不同意见的原因
5.小明是我们班有名的“大力士”但是他总受欺负弱小的同学,他的做法违背了社会主义核心价值观的(??)。
A.爱国????
B.诚信????
C.友善
6.换位三部曲的顺序是(??)。
A.冷静思考—稳定情绪—寻找合理点
B.稳定情绪—冷静思考—寻找合理点
C.稳定情绪—寻找合理点—冷静思考
二.填空题(共6题,共26分)
1.合理规划课余生活,要做到(???)活动与群体活动结合,室内活动与(???)互补,处理好(???)学习与课余生活的关系。
2.在与人交流时,对待不同的看法,我们可以不(???),但是要让对方(???)而(???)地表达。这样有助于我们了解他人的(???)。
3.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发(???),甚至导致(???)。
4.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(???)意识。
5.(???)是为了让对方理解和接受自己的意见。
6.与人沟通,要勇于(???)的意见,(???)可能失去沟通的机会。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我和他人所站的角度不同,看法会有所不同。??(??)
2.在交流中,总是试图改变他人,不会给别人带来烦恼。(??)
3.俗话说:“一醉解千愁”。最近太烦了,我也想喝醉。(?)
4.坚决不去不适宜未成年人出入的场所,如图书馆、博物馆等,这就给自身安全增加了保障。(??)
5.小芳和老师说话时,总是身体前倾,目光专注。(??)
6.画画是婷婷最喜欢的课余生活。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共34分)
1.读下面资料,谈谈你的看法和感受。
吸烟有害健康几乎是当代的青少年从小树立的意识,然而在我国,青少年吸烟者已然超过4000万人并且吸烟率正在逐年上升,同时青少年开始吸烟逐渐呈现低龄化趋势。烟草在青少年人群中的流行已成为我国亟需解决的重要公共卫生问题。
在一些中小学校必经的路上,我们常常见到的一幕是:一些穿着校服的青少年边走路边吞云吐雾,其中有些小“烟民”看起来也就刚刚七八岁。这一幕,往往引起过往行人的忧虑。而另一方面,校内的吸烟现象也相当严重。校园本来应该是学习的场所,是莘莘学子所向往的清新安静之地但是,如今的中小学校园却已经遭到了烟雾的严重污染,在操场的某个角落、在厕所甚至是在教室后面,经常会出现叼着烟的学生。据调查统计,在中小学生的违纪情况中,吸烟占据了相当大的比例,而且吸烟还常与其他诸如酗酒、赌博、盗窃、打架斗殴等丑恶现象伴随,有滋生蔓延之势,这无不引起我们的重视
2.说一说烟酒有什么危害?我们应该怎么做?
3.小明同学活泼开朗,对什么都充满好奇,他看到一些“大哥哥”抽烟的样子很酷,就在没人的地方偷偷地学起了吸烟,你应该怎么劝说他呢?(不少于三条)
4.“换位三部曲”都有哪些?
5.“换位三部曲
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