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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.你和兰兰约好周末去书店买书的,可是下雨了,你会(??)。
A.告诉兰兰,不去了
B.打电话与兰兰商量,听取兰兰的意见
C.到时看心情,去不去都行
2.当我们自主选择课余生活时,要(??)。
A.不注重个人兴趣与爱好???
B.不注重活动本身的意义???
C.注重活动的意义和价值
3.选择课余生活说法错误的是(??)。
A.自己小,想听取父母的建议
B.我喜欢画画,利用课余时间参加绘画小组
C.我年龄小,由父母完全决定我的课余生活
4.课余生活带给我们的收获不包括(??)。
A.有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识
B.有助于我们体会亲情的温暖、友情的宝贵
C.有助于我们体会大人作为社会主人的责任和担当
5.课余时间在图书馆里看书时,我们应该(??)。
A.边看书边大声打电话
B.和周围的人谈笑风生
C.和好朋友玩捉迷藏
D.保持安静的阅读环境
6.今年国庆,长辈劝你吸烟喝酒,正确的做法是(??)。
A.拒绝第一支烟、第一口酒???
B.随大流,只接受这一次???
C.拒绝,实在不行,就接受
二.填空题(共6题,共18分)
1.在交流中,如果总是试图(???)他人,会给自己和他人制造许多烦恼。
2.小亮说:吸烟不像吸毒,吸两口没关系。听大人说,吸烟还能提神。(??)
3.“己所不欲,勿施于人”是我国古代杰出的思想家(?????)的名言,你还知道他的格言(?????)。
4.我们不能受到沾染不良嗜好的人的怂恿和影响,应该坚决抵制“(???)”的错误观念。
5.吸毒会摧毁一个人的身体和(???),破坏家庭幸福。
6.远离(???),拒绝毒品,首先要提高(???)意识。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“饭后一支烟,赛过活神仙。”“每天一杯酒,能活九十九。”说明吸烟、饮酒对人体健康有好处。(??)
2.“小导游”是浪费时间的,我们还没长大,不需要做。(??)
3.与人沟通既要勇于表达,也要学会倾听。(??)
4.我不同意他的看法,但我尊重他的想法。(??)
5.丰富的课余生活对我们没有任何作用,只会浪费我们的时间。(??)
6.课余生活挤占了我们的学习时间,没有任何意义。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
2.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共28分)
1.实践应用:为我们的课余生活做一个温馨提示,以下环境你会怎样做?
在图书馆或阅览室:
外出游玩时:
户外运动时:
2.有同学说,他喜欢在手机上玩“吃鸡”游戏,“吃鸡”就是他的课余生活,你怎么看待这位同学的选择?
3.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力。说说自己选择的校内和校外课余生活的内容。(各三个)
4.怎样远离烟酒,拒绝毒品?
5.选择你最喜欢的一项课余活动,说说这项活动给你带来了哪些收获?
七.辨析题(共2题,共11分)
1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
2.小丽说:“放学后,我会先锻炼身体,再写作业。”你同意小丽的做法吗?说一说你是怎么安排课余生活的?
八.综合题(共2题,共16分)
1.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?
2.面对一些危险情境时,你要根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写你的对策。
情境1?放学路上,同学递给你一支烟,笑着对你说:“抽一支吧,反正老师也看不见”
你应该(????????????????????)。
情境2?同学过生日,提议喝点酒庆祝,还强调说是低度酒,喝了不会醉。
你应该(????????????????????)。
情境3??坐高铁时,一个陌生人你给你一瓶饮料。
你应该(?????????????????
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