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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.课余生活中,我们言谈举止要注意(??)。???
①言谈举止符合小学生的行为规范
②注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则
③自己想干什么就干什么
A.①②??B.②③??C.①③
2.下面,哪位同学的做法是正确的?(??)
A.小明:放学后先打球,再做功课
B.小亮:放学后,先看喜欢的动画片,再做功课
C.小丽:放学后先做完功课,再安排自己喜欢的活动
3.对问题产生不同看法的原因包括(??)。
A.不同的成长环境??
B.相同的生活方式???
C.相同的行为习惯
4.数学课上,同学在回答解题思路时,我觉得他的思路有问题,我会(??)。
A.不听他的回答
B.先听他说完,然后再说出自己的解法
C.打断他的回答,直接说出自己的解法
D.嘲笑他这么简单的问题都答错
5.心情愉快是青少年心理健康的核心,当心情焦虑、抑有时,下列做法不可取的是(??)。
A.找人倾诉
B.听听音乐
C.抽烟喝酒打游戏
6.小康让小伟一起去网吧玩游戏,小伟的正确做法是(??)。
A.立刻和小康一起去
B.自己不去而且劝说小康也不要去
C.做完作业后和小康一起去
二.填空题(共6题,共22分)
1.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的(???)时期,对新鲜事物(???),凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们(???)的行为。
2.与人沟通时,双方只有在准确表达自己的(???)并了解(???)的基础上,才可能进一步沟通。
3.要提高远离烟酒,拒绝毒品的防范意识,让我们“远离(???)、(???)、(???)”。
4.真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的(???)。
5.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的(???)和影响,应该坚决(???)“吸毒时尚”等错误观念。
6.真诚的交流需要尊重他人表达自己(???)的权利。
三.判断题(共6题,共12分)
1.同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。(??)
2.人家请正在上小学五年级的小明吸烟,小明不好意思拒绝,就抽一支点烟。(??)
3.我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是它有意义、有价值。(??)
4.生活中我们要远离不适宜未成年人出入的地方,比如酒吧、网吧、歌厅等。(??)
5.丰富的课余生活能够激起我们的求知欲望,陶冶情操,促进自我发展。(??)
6.如果有人欺负我,我就找人去教训他。(?)
四.连线题(共2题,共9分)
1.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共34分)
1.假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵,本来你的强项是短跑,他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说?结合沟通表达的方法,谈谈你的做法?
2.“换位三部曲”是什么?
3.为什么说自主选择课余生活是我们的权利?
4.课余生活可能给我们带来哪些收获?(列举三到四点)
5.生活中与别人沟通要勇于表达自己的意见,要学会倾听。你会如何做到耐心倾听呢?(至少答三点)
七.辨析题(共2题,共10分)
1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
2.先判断观点正确或错误,再说明理由。
有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。
八.综合题(共2题,共20分)
1.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?
2.实践应用:结合下面的情境,如果是你会怎么做??
情境1放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.心理发育;充满好奇;有危害
2.意
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