五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷含答案（典型题）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法错误的一项是（??）。

A.课余生活能带给人关爱，快乐和温暖

B.课余生活能培养我们服务他人，服务社会的意识和能力

C.课余生活会占用大量的学习时间，导致成绩下降

2.下列关于吸烟说法正确的是（??）。

A.不在公共场所吸烟就没关系

B.吸烟有害健康

C.吸烟会显得很帅气

3.下列不可取的课余生活是（??）。

A.喜欢去田野倾听大自然的声音

B.爱读书，开阔视野

C.爱玩手机斗地主，赢欢乐豆

D.爱摄影，发现身边的美

4.在自主选择课余生活中，我们需要听取父母的意见，也要（??）。

A.挑战危险的活动

B.按自己想象的去做

C.从自己的实际情况出发

5.同学之间沟通交流，不正确的方法是（??）。

A.自信

B.表达前充分准备、有观点、理由充分

C.说话严肃、先发制人

D.语言准确，可以辅以手势

6.与同学在交流中产生分歧怎么办？（??）

A.平和、冷静、友好地与对方交流

B.必须让同学尊重自己的不同

C.一味接受

二.填空题(共6题，共28分)

1.明志就是（???）。在向理想彼岸的远航中，只有（???）的人才能体验到成功的喜悦，而明志是为（???）的人生注入的第一推动力。

2.合理规划课余生活，要做到（???）活动与群体活动结合，室内活动与（???）互补，处理好（???）学习与课余生活的关系。

3.与人沟通，即使未能达成（???），也不要（???），可以结合具体问题进行（???），给对方充分（???）的机会。

4.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（???），关键在我们自己。

5.课余生活中，我们的（???）应该符合小学生的行为规范，注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。

6.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（???）和爱好，又要注重活动的（???）和价值，让课余生活促进我们健康成长。

三.判断题(共6题，共12分)

1.妈妈不同意我学习舞蹈，那我就不学了。（??）

2.在自主选择中，我们需要听取父母的意见。（?）

3.小芳和老师说话时，总是身体前倾，目光专注。（??）

4.同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。（??）

5.我们应该抵制吸烟、喝酒、吸毒等不良行为。（??）

6.我们生活在班级、学校、社区中，要保持自己的个性，不需要得到他人和群体的认同与接纳。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.我会连。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共31分)

1.请简要说一说吸毒会有哪些危害？

2.“换位三部曲”都有哪些？

3.与同桌讨论一下：我们自主选择课余生活时，应该注意哪些？

4.我们应该怎么远离危险？

5.对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.光明小学朱晓在生日宴席上，喝爸爸给他的酒。这种做法对吗？

2.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，我们年龄还小，课余生活还是由父母决定吧。

八.综合题(共2题，共13分)

1.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）→第二部（???）→第三部（???）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，我选择（???）种.

A.我有点失望！?B.你真不守信用！

2.阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。

后来阿辉被进去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。

阅读上面资料，分析说明吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.确立志向；不畏艰险；不断进取

2.个体；室外活动；课内

3.共识；相互指责；讨论；解释

4.防范意识

5.言谈举止

6.兴趣；意义

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑，适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好，