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教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案(典优).docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案(典优).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题,共10分)

1.在“平衡食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。

A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类

2.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过(??)。

A.4克????B.5克????C.6克

3.下列物体,利用了生物质能的是(??)。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

4.下列关于噪音的说法中,不正确的是(??)。

A.噪音会使人心烦意乱

B.汽车的消音器可以消减噪音

C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器

D.为了防止外界噪音损害听力,使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大

5.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。

A.水面?????B.客船?????C.空气

二.填空题(共5题,共16分)

1.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是(???)。

2.按食物的来源分,食物分为(???)和(???)。

3.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。

4.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。

5.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。

三.判断题(共5题,共10分)

1.相同的杯子中装入不同量的水,敲击时发出声音的高低是相同的。(??)

2.声音的强弱是用音高来描述的。(??)

3.在打雷时,我们总是先看到闪电后听到雷声。(??)

4.在日常生活中,摩擦力只有坏处而没有好处。(??)

5.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。(??)

四.连线题(共2题,共11分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

2.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.简答题(共5题,共25分)

1.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。

2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?

4.声音在传播的过程中借助了什么物质?

5.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

六.材料题(共1题,共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?

七.综合题(共3题,共25分)

1.请写出呼吸器官各部分的名称。

①(???)??②(???)

③(???)??④(???)

⑤(???)??⑥(???)

2.认识声音的高低强弱。

(1)认识声音的强弱

(2)声音的高低变化

3.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一:

方法二:

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.D

5.C

二.填空题

1.油脂类

2.植物类食物;动物类食物

3.减小

4.振幅;频率

5.英国;重力

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

四.连线题

1.如下:

2.如图:

五.简答题

1.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食,按照主副食我们可以分为主食和副食,按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。

2.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

3.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。

4.固体、液体、气体。

5.答:同一根弦振动部分越,音高就越低,振动部分越短,音高就越高;振动部分越松,音高就越低,振动部分越紧,音高就越高。

六.材料题

1.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动,声音就无法传播出去了。

七.综合题

1.鼻腔;咽;喉;气管;支气管;肺

2.钢尺伸出桌面的长度;大;强;弱;长短;粗细;高;低

3.在罐内放一些棉花球;用毛巾把发声罐包起来

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