五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷含完整答案【名师系列】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.课余生活中，正确的做法是（??）。

A.在图书馆或阅览室，大声喧哗

B.外出游玩时，随意丢弃垃圾杂物

C.户外活动时，严格遵守社会公德

2.公交车上，陌生人给你一瓶饮料，你应该（??）。

A.犹豫不决

B.推辞拒绝

C.欣然接受

3.与他人产生分歧时，正确的态度是（??）。

A.真诚坦率的沟通????

B.不问缘由，简单拒结

C.一味的接受对方的看法???

D.坚持自己的观点

4.下列对安排课余生活，做法好的是（??）。

A.看电视

B.玩游戏

C.去养老院，看望那里的爷爷奶奶

5.未成年人适宜宜进入的地方有（??）。

A.新华书店???

B.网吧???

C.酒吧???

D.歌厅

6.下列做法中你不赞同的是（??）。

A.小亮想利用周末的时间学习跆拳道

B.小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算

C.小丽遇到困惑时，会参考老师的建议

二.填空题(共6题，共22分)

1.学校开展的（???）、（???）等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。

2.面对丰富多彩的课余生活，需要我们开动脑筋，（???）选择。

3.在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的（???）出发，争取一些（???）和成长的机会。

4.要提高防范意识，要远离可能对我们产生（???）的地方。

5.课余生活中，我们的言行举止应该符合小学生的（???），注意（???），（???），（???），这些都是基本要求。

6.与人沟通，还要学会（???），这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确的理解和领会对方的想法和目的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小明认为自己自制力强,吸几次毒品也不会上瘾。（??）

2.与父母发生冲突和矛盾后，我们应该主动与父母沟通，化解矛盾。（??）

3.在自主选择中，我们只要听从父母的意见，不用从自己的实际出发。（??）

4.我年龄还小，选择课余生活还是由家长做决定吧！（??）

5.奶奶说，好话不能当饭吃，做事不用管别人怎么说。（?）

6.李东认为自己年龄小，课余生活由他的爸爸妈妈决定。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.快乐连连看。

2.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共23分)

1.在我们的生活中有哪些陷阱？许多时候人们知道他们的危害，为何还有人往里跳？

2.如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？

3.生活情境再现：“下棋就是娱乐，你总是想来想去，耽误时间！”“下棋就有输赢，我只有走一步想三步，才能赢棋呀！”如果是你在下棋，应该怎样处理这样的矛盾问题？

4.如何提高人格修养？

5.未成年人喝酒的危害有哪些？

七.辨析题(共2题，共13分)

1.马上要到寒假了，刘丽的妈妈给她报了几个补习班，还布置很多课外作业，不让她参加课余活动，你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗？为什么？

2.你认为妈妈说得对，还是爸爸说得对呢？说说你的理由。

妈妈说：“‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。’孩子，你只管读好书就是了……”

爸爸说：“‘风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。’你不仅要好好读书，还要多多关注身边的事，包括国家大事……”

八.综合题(共2题，共13分)

1.张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑：

(1)他想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？

(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班，他只能放弃吗？请你为他提条建议？

2.资料：在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.冰球轮滑；合唱

2.合理

3.实际情况；锻炼

4.危害

5.行为规范；文明礼貌；尊重他人；遵守活动规则

6.倾听

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.填表题

1.培养独立思考的能力，选择自己感