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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列课余生活不利于我们成长的是(??)。
A.???B.???C.
2.下列说法错误的是(??)。
A.小学生自主选择课余生活,不需要听取家长和老师的意见
B.与人沟通,即使未能达成共识,也不要互相指责
C.小学生要远离酒吧、歌厅
3.因为疫情原因,妈妈现在还没有找到合适的工作,心情很不好。下面不正确的说法是(???)。
A.李浩说:您可以利用这段时间充电学习,掌握一门技能。
B.张莹说:您太没本事了,邻居张阿姨是公务员就不愁没工作。
C.吴天说:国家鼓励地摊经济,您可以批发小商品到地摊市场去卖。
4.假期到了,不用上课,我们会(??)。
A.按课余生活计划实行
B.玩手机、看电视
C.胡乱写完作业就去玩
D.晚上晚睡,早上睡懒觉
5.做错事情时,我会说:(??)。
A.对不起
B.没关系
C.谢谢
6.对于不同的看法,正确的做法是(??)。
A.坚持自己的观点???
B.要么拒绝,要么接受???
C.真诚坦率的沟通
二.填空题(共6题,共20分)
1.在自主选择中,我们需要听取(???)的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。
2.学会倾听既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和(???)。
3.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高(???),培养(???)。
4.与人沟通,要勇于表达自己的意见,(???)可能失去沟通的机会。双方只有在(???)自己意见并(???)对方意见的基础上,才可能进一步沟通。
5.对于不同看法,采取“(???)”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。
6.我国是世界上最早(???)的国家,也是最早生产(???)的国家。
三.判断题(共6题,共12分)
1.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识。(??)
2.面对丰富多彩的课余生活,自主选择就是要完全按照自己的想法进行选择。(??)
3.与人沟通,不需要领会对方的想法。(??)
4.未成年人也可以进入营业性歌舞娱乐场所。(??)
5.在交流中,总是试图改变他人,不会给别人带来烦恼。(??)
6.丰富的课余生活对我们没有任何作用,只会浪费我们的时间。(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
2.我会连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共29分)
1.如图所示,遇到类似的情况时,正确的做法是什么?
2.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?
3.想必你一定听过这样的话——公说公有理,婆说婆有理;也学过这样的诗——横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(1)材料对我们认识不同意见有什么启示?
(2)你与他人沟通时,遇到不同意见该怎么办?
4.结合图片,请你为我们的课余生活做一个温馨提示。
5.你能说出吸烟和吸毒分别有哪些危害吗?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。
2.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
八.综合题(共2题,共18分)
1.当与同班同学意见不同时,我通常采取“换位三部曲”,第一部(???)→第二部(???)→第三部(???)。这样会有效化解矛盾,促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法,有一次我和好朋友约好一起去博物馆,可他临时有事爽约了,有两种表达,我选择(???)种.
A.我有点失望!?B.你真不守信用!
2.实践应用:结合下面的情境,如果是你会怎么做??
情境1放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.A
6.
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