五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷及完整答案.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.放学路上，好伙伴递给你一支烟，你会（??）。

A.尝试一口

B.拒绝

C.心中在犹豫

2.下列说法不对的是（??）。

A.我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺

B.明明觉得吸烟、喝酒是一种时尚

C.面对真假难辨的饮料，我们一定要保持警惕

3.东东说带你去镇上最近新开的歌舞厅玩，你会（??）。

A.拒绝，告诉东东那种地方未成年人不能去

B.可以去见见世面

C.这么好的机会，再带上几个好朋友一起去

4.下列法律法规中没有关于禁毒内容的是（??）。

A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国禁毒法》

5.我们是五年级的学生了，我们的课余生活应该（??）。

A.我的课余生活我做主???

B.由父母决定???

C.既要自主选择，又要听取父母意见

6.拒绝危害的正确做法是（??）。

A.提高防范意识

B.学会拒绝

C.远离可能产生危害的地方

D.以上三项都对

二.填空题(共6题，共22分)

1.丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会（???），体会亲情的温暖、（???）的宝贵，学习待人接物的（???）。

2.尊重他人与自己的不同，也是尊重（???）。

3.远离（???），拒绝（???），首先要提高防范意识。

4.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（???），又要注重活动的（???），让课余生活促进我们健康成长。

5.随着社会（???）范围的不断拓展，我们会受到（???）的诱惑。

6.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“（???）”等错误观念。

三.判断题(共6题，共12分)

1.张帅说：小学生少喝一点酒，长大后有利于多交朋友。（??）

2.我们对一些事物有了自己的看法，我们也愿意表达自己的观点，所以自主选择课余生活是我们的权利。（??）

3.学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容,对学生进行禁毒宣传教育。（??）

4.我们在交流中如果对同一事物看法不同时，一定要改变别人的观点。（??）

5.为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用，我为自己制订一个作息时间表，除了自己认真执行外，我还请妈妈当监督员。（??）

6.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。

2.我会连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共29分)

1.我们在表达自己的意见时，会有哪些方法可以帮助我们？（列举三点即可）

2.课余生活可能给我们带来哪些收获？（列举三到四点）

3.与人沟通换位三部曲是什么？

4.合理安排时间要考虑哪些因素？（至少写出4点）

5.怎样合理规划课余生活？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.放学路上，同学递给小强一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口，你认为小强做的对吗？为什么？

2.先判断观点正确或错误，再说明理由。

有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。

八.综合题(共2题，共18分)

1.下而是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害？

（1）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。（???）（???）

（2）喝酒能促进血液循环，活跃气氛。（???）（???）

（3）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。（???）（???）

（4）二手烟会危害别人的健康。（???）（???）

（5）饮酒与200余种疾病和伤害有关。（???）（???）

2.同学们，你们的课余生活一定很精彩吧，请列举出自己参加过的两项课余活动，并从中选择一项活动，说说这项活动给你你带来哪些益处？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.C

6.D

二.填空题

1.合作；友情；文明礼仪

2.自己

3.烟酒；毒品

4.兴趣和爱好；意义和价值

5.生活；烟酒

6.吸毒时尚

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

2.如下；

五.填表题

1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑，适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好，不利于自己才能的施展。

六.简答题

1.①表达时要自信；