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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小红和小米在下棋,我们应该提倡的做法是(??)。
A.大声吵嚷,嫌弃对方出棋慢
B.不做声响,仔细考虑下几步棋的走法
C.输了就不高兴,赢了就大声叫
2.对于不同看法,采取(??)的态度有利于问题的解决。
A.简单拒???
B.一味接受???
C.真诚坦率
3.青少年对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试。绝对不能尝试的行为是(??)。
A.课本上学到的一个小实验
B.朋友送的一种新型毒品
C.虽然不会滑冰也想去试试
4.你把最喜欢的一本书借给雪燕同学,她却把书弄丢了,你会怎么做?(??)
A.责怪雪燕:你总是丢三落四
B.很生气,不会再把东西借给她了
C.有点伤心,一起和雪燕再找找看。
D.向老师告状,让雪燕赔一本一样的书
5.我们在听对方说话时,应该(??)。
A.面无表情
B.看向别的地方
C.认真倾听,礼貌地提出自己的看法
6.下列不属于“换位三部曲”的是(??)。
A.稳定情绪???
B.寻找合理点??
C.冷静思考??
D.真诚交流
二.填空题(共6题,共16分)
1.(???)的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。
2.有不同看法时,只坚持自己的(???)而不考虑他人,就容易产生(???)或冲突。
3.不同的成长环境使人们在行为习惯、(???)、看待问题的立场等方面存在差异,对某些问题就可能有不同的看法。
4.在交流中,如果总是试图(???)他人,会给自己和他人制造许多(???)。
5.与人沟通,要学会(???),这是我们良好修养的体现。
6.(???)会危害我们的身心健康。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“饭后一支烟,赛过活神仙。”“每天一杯酒,能活九十九。”说明吸烟、饮酒对人体健康有好处。(??)
2.我年龄还小,选择课余生活还是由家长做决定吧!(??)
3.与人沟通时,要多用以“我”为主语的句式。(??)
4.小梦看到别的同学和爸爸、妈妈一起去旅游,就让正在农忙的父母也带她去旅游。(??)
5.在交流中,如果总是试图改变他人,会给自己和他人制造许多麻烦。?(??)
6.我们要合理选择课余生活。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.快乐连连看。
2.请将问题与解决办法用线连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共27分)
1.有同学说对于不感兴趣的社会公益活动之类的课余生活可以一律拒绝。
2.在交流中产生分歧时应避免那两种倾向?
3.青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法?
4.生活情境再现:“下棋就是娱乐,你总是想来想去,耽误时间!”“下棋就有输赢,我只有走一步想三步,才能赢棋呀!”如果是你在下棋,应该怎样处理这样的矛盾问题?
5.与人交流沟通,我们要学会倾听,请你列举出三个倾听的技巧。
七.辨析题(共2题,共15分)
1.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。请你给出错误的理由?
2.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
八.综合题(共2题,共11分)
1.课余生活包括校内和校外两个方面,丰富的课余生活有助于我们的成长。请想一想你参加过的课外活动,选一项把它写下来,注意写清楚活动的名称,参加这项活动的原因以及有什么收获。
活动名称:?????????????????
参加原因:?????????????????
收获:??????????????????
2.下面是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见前面画上“√”。
(??)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。
(??)喝酒能促进血液循环,活跃氛围。
(??)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。
(??)二手烟会危害别人的健康。
(??)饮酒与200余种疾病和伤害有关。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
6.D
二.填空题
1.真诚
2.观点;矛盾
3.生活方式
4.改变;烦恼
5.倾听
6.吸烟与饮酒
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
2.如
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