六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（历年真题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

2.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

3.下列不属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

4.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（??）。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

5.以下属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《劳动法》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

D.《刑法》

6.大力发展循环经济，实现可持续发展。以下不是新能源发电的是（??）。

A.太阳能发电

B.风能发电

C.化石燃料发电

7.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（??）污染。

A.空气

B.土壤

C.水

8.我们学会了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

9.第一个环球航行的人是（???）。

A.马可波罗

B.麦哲伦

C.哥伦布

10.下列属于不可再生能源的是的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

二.填空题(共10题，共56分)

1.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

2.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

3.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越不堪重负。

4.清洁能源包括（???）、（???）、（???）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

5.地球为人类生活提供了所需要的（?????）、（?????）和（?????）等。

6.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

7.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

8.如果人类不能（?????）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（?????）。

9.我国主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

10.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

三.判断题(共10题，共20分)

1.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（??）

2.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

3.我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（??）

4.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类自身。（??）

5.环境直接影响到我们的生存和发展。（??）

6.预警信号的级别一般划分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。（??）

7.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（??）

8.董轩认为，和小伙伴在竹林里玩火被罚，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。（?）

9.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。因此，我们要保护好环境，和大自然和谐相处。（??）

10.自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共5题，共32分)

1.请你谈一谈：清洁能源，新能源。

2.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？

3.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

4.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

5.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事