黑龙江省呼兰区历年《变态心理学》资格考试完整版附参考答案（培优A卷）.docxVIP

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黑龙江省呼兰区历年《变态心理学》资格考试完整版附参考答案（培优A卷）

第I部分单选题（100题）

1.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()

A:直立行走

B:抓握反射

C:手眼协调

D:五指分化

答案：C

2.在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()。分值

A:社会抑制

B:平衡理论

C:社会懈怠

D:社会促进

答案：C

3.心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中,“how”指的是()。

A:事情是在什么样的环境下发生的

B:事情发生的原因是什么

C:事情是怎样演变的

D:发生了什么事

答案：C

4.婴儿对主体我的认识出现在()前后

A:4个月

B:6个月

C:1岁

D:2岁

答案：C

5.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。分

值2分

A:适应障碍的求助者

B:确诊强迫神经症的求助者

C:抑郁发作的求助者

D:患精神分裂症的求助者

答案：A

6.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。分值

A:概括化他人

B:一般他人

C:抽象化他人

D:重要他人

答案：D

7.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。

A:认知学派

B:行为学派

C:动力学派

D:人本主义学派

答案：C

8.成年期自我发展的最高水平是()

A:遵奉者水平

B:公平水平

C:整合水平

D:自主水平

答案：C

9.根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式

的技术是()

A:合理自我分析

B:合理情绪想象技术

C:“停留于此”技术

D:自我管理程序

答案：D

10.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被

称为()。分值

A:行动者

B:外控者

C:内控者

D:观察者

答案：B

11.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值

A:应激

B:心境

C:激情

D:情感

答案：B

12.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值

A:W·詹姆士

B:K·勒温

C:M·米德

D:C·罗杰斯

答案：D

13.外控型人格者,()

A:认为成功是个人努力的结果

B:认为命运主宰人的生活

C:遭遇压力事件后很少怨天尤人

D:体验到的压力强度较低

答案：B

14.对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是()。

A:咨询师必须想方设法主动打破沉默

B:求助者的沉默多数是咨询师引起的

C:沉默是求助者进行探索、表达时的停止

D:沉默是求助者对咨询师的故意刁难

答案：C

15.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值

A:三个记忆系统

B:记忆过程

C:图象记忆和声象记忆

D:思维过程

答案：A

16.急性应激障碍的持续时间为()

A:三个月至一年

B:两个月至六个月

C:一年以上

D:数小时至数天

答案：D

17.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。

A:有目的的交谈

B:有结构的交谈

C:有价值的交谈

D:有理论的交谈

答案：A

18.人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()

A:稳定性

B:统合性

C:功能性

D:独特性

答案：C

19.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。

A:相关分析

B:补充提问

C:内容反应

D:分析迹象

答案：B

20.让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等,以减缓焦

虑或巩固良好行为的是()。

A:内隐示范

B:参与示范

C:象征性示范

D:生活示范

答案：C

21.咨询师与求助者除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关系,称为()。

A:双重关系

B:和谐关系

C:多重关系

D:咨访关系

答案：C

22.以下关于放松训练的叙述,错误的是()

A:放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松

B:放松训练的基本假设是改变主观体验,生理反应也会随着改变

C:一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分

D:放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法

答案：B

23.会谈中对语言表达问题的理解错误的是()。

A:吐字要清楚

B:尽量使用专业术语

C:语速要适中

D:避免使用影响交流的方言

答案：B

24.由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为