教科版一年级上册科学期末测试卷（突破训练）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

2.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

3.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

4.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

5.用拃测量物体，不正确的说法是（??）。

A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连

6.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

7.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

8.牵牛花叶的形状是（??）。

A.扇形?????B.心形?????C.掌形

9.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

10.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

二.填空题(共10题，共50分)

1.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

2.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

4.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

5.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

6.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

7.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

8.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

9.在用物体测量时，要注意（???）相连。

10.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量工具从古到今都没有什么变化。（??）

2.植物不一定是活的。（??）

3.狗尾草是一种植物。（??）

4.我是有生命的！（??）

5.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

6.植物都生活在土里。（?）

7.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

8.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

9.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

10.植物对人类来说很重要。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共23分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

六.综合题(共3题，共22分)

1.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

3.下面是制作纸带的过程