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专业《职业教育心理学》考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
陕西省蓝田县2023-24年《职业教育心理学》考试通关秘籍题库【考点提分】
第I部分单选题(100题)
1.阳性强化法的基本原理是()。
A:经典条件反射
B:社会学习理论
C:交互抑制理论
D:操作条件反射
答案:D
2.合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是()。
A:咨询的效果
B:诱发事件
C:对不合理信念进行辩论
D:情绪反应和行为结果
答案:C
3.根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有()的趋
势。分值
A:迅速降低
B:逐渐上升
C:逐渐降低
D:迅速上升
答案:C
4.青年期自我概念的特点()
A:自我概念更加取决于他人的影响
B:自我概念从整合性转变成分离性
C:自我概念的抽象性日益增强
D:自我概念的结构更加趋同化
答案:C
5.一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。分值
A:不确定
B:正相关
C:负相关
D:零相关
答案:C
6.“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是
社会学习理论中的()概念。
A:自我奖赏或批判
B:替代学习
C:经典条件反射
D:操作条件反射
答案:B
7.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。
A:鼓励
B:解释
C:面质
D:倾听
答案:D
8.婴儿对主体我的认识出现在()前后
A:4个月
B:1岁
C:2岁
D:6个月
答案:B
9.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()
A:功能性
B:独特性
C:稳定性
D:统合性
答案:B
10.“集体潜意识”概念是()提出来的。分值
A:荣格
B:霍妮
C:佛洛依德
D:沙利文
答案:A
11.直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性()
A:是事物的运动性特征
B:是事物的外表的直观形象特征
C:既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征
D:是以事物的本质特征和内在联系为主的
答案:B
12.人格五因素模型中,()是指人们心理活动的强度。
A:开放性
B:尽责性
C:神经质
D:外倾性
答案:D
13.在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是()。
A:别人必须喜欢我,接受我
B:像别人希望的那样,去好好对待别人
C:像你希望别人如何对待你那样去对待别人
D:我对别人怎样,别人必须对我怎样
答案:C
14.求助者在咨询过程中出现多话,并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪,这种多话类型是
()。
A:宣泄型
B:表现型
C:癔症型
D:表白型
答案:A
15.从众是一种()接受群体影响的方式。分值
A:客观地
B:被动地
C:积极地
D:主动地
答案:B
16.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用
()
A:问题解决训练
B:合理自我分析报告
C:RET自助表
D:自信训练
答案:D
17.求助者中心疗法理论的核心是()
A:人有自我实现倾向
B:人拥有有机体的评价过程
C:人是可以信任的
D:人拥有价值条件化过程
答案:A
18.选择会谈的内容时,应该使之适合()。
A:咨询师的理论水平
B:求助者的心理强度
C:咨询师的职业兴趣
D:求助者的接受能力
答案:D
19.精神性压力源是指()
A:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件
B:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件
C:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件
D:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件
答案:D
20.社会性压力源是指()
A:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件
B:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件
C:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件
D:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件
答案:A
21.MMPI的F量表得高分提示()。
A:心理健康
B:理解错误
C:情感高涨
D:心身疾病
答案:B
22.咨询师不思进取、固步自封,不能有效保持其服务的专业水准,其违背了()原则。
A:责任
B:善行
C:诚信
D:公正
答案:A
23.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现()分值
A:接受性失语症
B:失读症
C:表达性失语症
D:失写症
答案:D
24.分心指()分值
A:注意转移
B:注意动摇
C:注意分散
D:注意起伏
答案:C
25.完成R
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