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认识计算机教案小学信息技术
CATALOGUE
目录
计算机基本概念与组成
操作系统基础知识与操作
办公软件应用技能培养
网络安全意识培养与规范上网行为
总结回顾与拓展延伸
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计算机基本概念与组成
计算机是一种基于微处理器的智能电子计算机器，具有高速运算、存储和处理数据的能力。
计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路和超大规模集成电路四个时代，不断向着更小、更快、更强的方向发展。
随着计算机技术的不断发展，计算机已经广泛应用于各个领域，如科学计算、数据处理、自动控制、人工智能等。
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计算机硬件系统主要由中央处理器（CPU）、内存储器、外存储器、输入设备和输出设备等五大部分组成。
中央处理器（CPU）是计算机的“大脑”，负责执行各种指令和处理数据。
内存储器用于暂时存储CPU正在处理的数据和程序，其存取速度快，但容量有限。
外存储器用于永久存储大量数据和程序，如硬盘、光盘、U盘等。
输入设备用于将外部信息转换为计算机能识别的二进制代码，如键盘、鼠标、扫描仪等。
输出设备用于将计算机处理后的结果转换为人们能识别的形式，如显示器、打印机、音响等。
系统软件是管理、监控和维护计算机资源的软件，如操作系统、数据库管理系统、网络管理系统等。
应用软件是为解决各种实际问题而设计的程序，如办公软件、图像处理软件、游戏软件等。
计算机软件系统主要分为系统软件和应用软件两大类。
常见输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等，用于向计算机输入各种信息和指令。
常见输出设备有显示器、打印机、音响等，用于将计算机处理后的结果输出给人们查看或听取。
此外，还有一些既可作为输入设备又可作为输出设备的设备，如触摸屏、手写板等。这些设备使得人机交互更加便捷和多样化。
02
操作系统基础知识与操作
操作系统是一组主管并控制计算机操作、运用和运行硬件、软件资源和提供公共服务来组织用户交互的相互关联的系统软件程序。
操作系统的作用是管理和控制计算机系统中的硬件和软件资源，合理地组织计算机工作流程，以便有效地利用这些资源为用户提供一个功能强、使用方便和可扩展的工作环境，从而在计算机与其用户之间起到接口的作用。
Windows、MacOS、Linux等，主要用于个人计算机，提供图形化用户界面和丰富的应用软件支持。
桌面操作系统
服务器操作系统
移动操作系统
WindowsServer、Linux等，用于服务器，提供高性能、高可靠性和高安全性。
Android、iOS等，用于智能手机和平板电脑，强调便携性和触控操作。
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通过实践练习，熟悉命令的输入方法和执行过程，培养对操作系统的基本操作能力。
学习并掌握基本的操作系统命令，如启动和关闭计算机、打开和关闭应用程序、文件管理等。
学习文件的基本概念、类型和属性，了解文件的创建、打开、保存和关闭等操作。
掌握目录（文件夹）的概念和作用，理解目录结构的层次关系和路径表示方法。
通过实践练习，学会使用文件管理器进行文件和目录的基本操作，如新建、重命名、复制、移动和删除等。
03
办公软件应用技能培养
介绍文字处理软件的基本功能，如输入、修改、删除和格式化文本。
讲解如何设置段落的对齐方式、缩进、行距等，使文档排版更加美观。
演示如何在文档中插入图片、表格等对象，丰富文档内容。
介绍如何打印文档以及将文档分享给他人。
文字输入与编辑
段落格式设置
插入图片与表格
打印与分享
创建与编辑表格
表格格式设置
数据排序与筛选
图表制作
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04
讲解如何创建新表格、输入数据、修改表格结构等。
介绍如何设置表格的边框、底纹、字体等，使表格更加美观。
演示如何对数据进行排序、筛选等操作，方便数据分析和处理。
介绍如何利用表格数据制作图表，直观展示数据关系。
创建与编辑幻灯片
幻灯片格式设置
动画效果设置
演示与分享
讲解如何创建新幻灯片、输入文本、插入图片等对象。
演示如何为幻灯片添加动画效果，增强演示的趣味性。
介绍如何设置幻灯片的背景、布局、字体等，使演示文稿更加美观。
介绍如何进行幻灯片演示以及将演示文稿分享给他人。
提供一篇文档，让学生利用所学知识进行编辑和排版，培养实际操作能力。
文档编辑与排版
提供一份数据表格，让学生进行数据排序、筛选和图表制作等操作，加深对表格处理软件的理解和应用。
表格数据处理与分析
分组进行演示文稿的制作，每组选择一个主题并制作相应的演示文稿，然后进行展示和交流，提高学生的团队协作和表达能力。
演示文稿制作与展示
04
网络安全意识培养与规范上网行为
网络安全是指通过技术手段和管理措施，保护计算机网络系统免受未经授权的访问、攻击或破坏，确保网络系统的机密性、完整性和可用性。
网络安全定义
随着互联网的普及和信息技术
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