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专业《认知心理学》考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
黑龙江省友好区2024年《认知心理学》考试必背200题真题附参考答案(A卷)
第I部分单选题(100题)
1.求助者说“您说我毕业后是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式属
于()的形式。
A:间接的
B:不易察觉
C:阻抗
D:直接的
答案:A
2.根据弗洛伊德的理论,遵循“道德原则”活动的是()。
A:镜我
B:本我
C:自我
D:超我
答案:D
3.在态度的成分中,起主导作用的是()成分。分值
A:行为倾向
B:情感
C:认知
D:外显行为
答案:B
4.调整求助动机是()阶段的工作。
A:诊断
B:咨询
C:评估
D:巩固
答案:B
5.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()
A:人所处的环境
B:外部客观世界
C:人与环境的关系
D:人的主观世界
答案:D
6.“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是
社会学习理论中的()概念。
A:操作条件反射
B:经典条件反射
C:替代学习
D:自我奖赏或批判
答案:C
7.以下咨询师和求助者属于双重关系的是()。
A:由网络咨询变为面询
B:咨询师为自己的学生进行咨询
C:为同事转介的求助者咨询
D:求助者事先通过网络了解的咨询师
答案:B
8.联觉是指()分值
A:不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象
B:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象
C:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象
D:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象
答案:B
9.1890年首次发表《心理测验与测量》一文,为心理咨询的产生做出了学术贡献的学者是()。分
值1分
A:高尔顿
B:卡特尔
C:艾森克
D:韦特默
答案:B
10.高层建筑失火,住在失火楼层以上的人面临的是()
A:双避冲突
B:双重趋避冲突
C:趋避冲突
D:双趋冲突
答案:A
11.个体不良的认知结构属于()
A:叠加性压力源
B:精神性压力源
C:社会性压力源
D:生物性压力源
答案:B
12.布洛卡中枢即()分值
A:视觉性言语中枢
B:运动性言语中枢
C:书写性言语中枢
D:听觉性言语中枢
答案:B
13.个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是()。分值
A:深度
B:强度
C:外显度
D:方向
答案:A
14.按中国常模结果,SDS标准分的分界值为()分。
A:43
B:53
C:72
D:62
答案:B
15.青春期的思维发展水平处于()
A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段
答案:D
16.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()
A:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
B:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
C:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
D:详细观察和记录目标行为发生的制约因素
答案:A
17.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()
A:妄想心境
B:被洞悉感
C:思维迟缓
D:思维云集
答案:C
18.信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。分值
A:倒U型曲线
B:指数曲线
C:U型曲线
D:线性
答案:A
19.遵守专业伦理,最大的受益者是()。
A:咨询机构
B:求助者
C:咨询师
D:求助者家属
答案:B
20.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做()
A:心理活动耐受力
B:心理自控力
C:环境适应能力
D:心理活动强度
答案:A
21.在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是()。
A:像别人希望的那样,去好好对待别人
B:我对别人怎样,别人必须对我怎样
C:别人必须喜欢我,接受我
D:像你希望别人如何对待你那样去对待别人
答案:D
22.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()
A:图式、物理经验和数理-逻辑经验
B:成熟、经验、社会环境和平衡化
C:成熟、经验、同化、顺应
D:图式、同化、顺应和平衡
答案:B
23.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()
A:行为渐隐技术
B:代币管制法
C:饱和策略
D:行为塑造技术
答案:A
24.病理性错觉的特点是()
A:能够进行自我校正
B:属于感知综合障碍
C:属于思维形式障碍
D:不能接受现实检验
答案:D
25.16
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