教科版一年级上册科学期末测试卷含完整答案（有一套）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

2.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

3.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

4.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

5.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

6.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

7.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

8.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

9.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

10.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

二.填空题(共10题，共46分)

1.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

2.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

5.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

6.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

9.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

10.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

三.判断题(共10题，共20分)

1.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（?）

2.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

3.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

4.我们可以用拃来测量长度。（??）

5.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

6.测量纸带能够弯曲。（??）

7.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

8.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

9.同一种植物的叶形状相同。（?）

10.测量长度只能用尺子。（?）

四.连线题(共2题，共14分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

2.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.塑料花是植物吗？为什么？

六.综合题(共3题，共15分)

1.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

3.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.A

6.C

7.A

8.A

9.B

10.C

二.填空题

1.形状；颜色；大小

2.氧气

3.（1）起点；（2）终点

4.手臂；脚；手掌

5.大拇指；中指

6.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

7.杨树；小草；菊花

8.柳树

9.根；