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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的(??)改变了。
A.材质????B.质量????C.形状
2.把手放在耳后并朝着声音发出的方向,我们听到的声音会(?),由此,我们可以知道耳郭的作用是收集声波。
A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快
3.深吸一口气,吹响哨子,肺活量大的人,吹响哨子的时间会(??)。
A.比较长一些?????B.比较短一些?????C.没有变化
4.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
5.假如两个人在月球上,必须要(??)才能顺利聊天。
A.大声说话?????B.使用无线电?????C.小声说话
6.电视机里的歌声是由(??)振动产生的。
A.声带?????B.空气?????C.喇叭
7.要使静止的物体运动起来,必须对物体(??)。
A.用力???B.不用力
8.下列物体不是靠反冲力前进的是(??)。
A.????B.??C.
9.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。
A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面
10.一份健康饮食需要具备的营养成分有(??)。
①蛋白质②脂肪③糖类④维生素
A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④
二.填空题(共10题,共46分)
1.无论白天还是夜晚,我们]都在呼吸。一次呼吸包括(???)和(???)两个动作。
2.看标签或相关资料,可以知道食物中是否含有(???)、(???)和(???)。
3.音量的大小与物体(???)有关。振动幅度越(???),声音越(???);振动幅度越(???),声音越(???)。
4.我们平时听到的声音,如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来,声音是由物体(???)产生的,它是以(???)的形式传播的。
5.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。
6.气球越大,小车运动的距离越(???);气球越小,小车运动的距离越(???)。
7.声带就像一根皮带。当我们发声时,声带变紧,并快速(???),产生声音。声带越紧,发出的声音越(???)。
8.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。
9.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。
10.经常锻炼身体能提升(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。(??)
2.使用滴管时,不小心把滴管口与食物接触是没事的。(???)
3.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。(?)
4.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。(???)
5.橡皮筋没有发出声音,说明橡皮筋没有发生变化。(??)
6.鱼肉营养是很丰富的,只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。(???)
7.在任何场所我们都要大声说话,防止别人听不清。(?)
8.用滚木来搬运巨石可以省力。(??)
9.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(??)
10.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。(???)
四.连线题(共2题,共14分)
1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
2.连一连。
拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣?????听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快?????听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
五.简答题(共5题,共25分)
1.请说一说火箭是靠什么飞行的?
2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
六.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声
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