教科版 三年级上册科学期末测试卷附完整答案（精品）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸罩住蜡烛，这么做的目的是（??）。

A.让“热气球”保持结构完整????B.减缓空气加热的速度，使实验效果更明显???C.更集中地加热空气

2.下列三种形状的玻璃杯中，适合用来制作简易雨量器的是（??）。

A.????B.????C.

3.我们用锅给一块冰持续加热，它最终会变成（??）。

A.冰水????B.水????C.水蒸气

4.今天刮北风，小明要让风筝顺利飞起来应该向（??）跑。

A.西方????B.东方????C.北方????D.南方

5.风向不可以用（??）来测量。

A.小旗子?????B.风向标?????C.温度计

6.如图①-④，制作一面风旗，根据风旗的飘动情况对风力大小做出判断，其说法正确的是（??）。

A.图②风旗的状况可以描述为风旗不动，表示无风，风速等级为0级????

B.图③风旗的状况可以描述为风旗大动，表示大风，风速等级为2级????

C.图④风旗的状况可以描述为风旗微动，表示微风，风速等级为1级

二.填空题(共6题，共24分)

1.测量温度的仪器叫做（???）。

2.我们应该严格按照（???）的使用方法测量气温。

3.冰是固态的水，（???）和（???）也是固态的水，当温度高于（???）摄氏度时，固态的水会变成液态的水，这个过程叫做（???）。

4.热气球其实是利用（???）会往上升的特点升空的。

5.（???）是气态的水，存在于空气中。

6.当环境温度低于（???）℃，水的温度下降到（???）℃时，水开始结冰，从（???）变成（???）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.食盐和水分离后，水到空气中去了。(??)

2.通过实验发现，在相同条件下，食盐比小苏打的溶解能力强。(?)

3.使用温度计时看注意它的量程范围。（??）

4.晴天的时候，天空中一定是没有云的。（??）

5.冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。(?)

6.空气的体积大小是可以变化的。（??）

7.物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。（??）

8.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

2.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共6题，共33分)

1.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

2.物质在水中为什么不能无限溶解？

3.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

4.请你说写出2条有关天气的谚语。

5.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

6.蜻蜓什么时候会飞得很低？

七.材料题(共2题，共17分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。

??那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

（1）龙卷风也是风的一种，它是由于（???）流动引起的。我还知道（???）（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。

（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就（???），相对在教室里，空气流动的速度就（???）。

（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，（???）（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。

（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）

2.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、