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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列特征不属于空气的是（??）。

A.看不见????B.没有颜色????C.很重

2.下图所示的实验操作正确的是（??）。

A.?B.?C.

3.下列有关空气的特征，描述错误的是（??）。

A.空气没有质量?????B.空气占据空间?????C.空气可以流动?????D.空气可以压缩

4.我们通常说的寒暑表是（??）。

A.体温计?????B.水温计?????C.气温计

5.下面的天气符号中，（??）表示多云。

A.????B.????C.

6.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，（??）的温度最高。

A.焰心????B.内焰????C.外焰

二.填空题(共6题，共22分)

1.12月的海南天气一般还很（???）

2.学校体育器材中（???）、（???）、（???）等运用到了空气可以被压缩的性质。

3.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

4.盐放在水里变得不见了，那是因为盐在水里（???）了。沙在杯里沉入了水底，那是沙在水里没有（???）的缘故。

5.当水的温度低于0℃时，它就会变成（???），在这个过程中它的体积会变（???）。

6.自制雨量器时需要一个（???）、（???）的容器。

三.判断题(共8题，共16分)

1.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子中的水可以不一样多。（??）

2.水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。(?)

3.如果温度计的管子破裂，我们不可以随手把它丢掉。（??）

4.烧开水时，水壶嘴冒出的“白气”就是水蒸气。(??)

5.只要点燃蜡烛，就会形成风。（??）

6.妈妈在炒菜时，其他房间也能闻到香味，说明空气在流动。（??）

7.当水的温度下降到10℃时开始结冰。(??)

8.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时，它就不是橡皮泥了。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

????液体??气体??固体

书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋

2.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯

会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共30分)

1.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

2.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

3.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

4.风是如何形成的？

5.怎样做一个简易的雨量器呢？

6.请你写一写二十四节气歌。

七.材料题(共2题，共11分)

1.阅读材料并完成下列问题。

下面是某市气象台发布的一条气象消息：我市今天夜间到明天，晴，西北风3－4级。明天白天最高气温是8°C，夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。

（1）这里所说的气象消息是指该市的（???）状况。（选填“气候”或“天气”）

（2）明天最低气温零下3°C，可以写作（???）°C。

（3）“西北风3－4级”中的西北风是指从（???）方向吹来的风。

2.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息，下列说法正确的是（??）。（多选）

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

八.综合题(共4题，共30分)

1.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化？我们一起来完成实验。

1.在实验中，橡皮筋的作用是（??）。

A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度

2.实验中发现冰块融化所需的时间（??）。

A.非常短暂???B.比较漫长???C.需要1分钟

3.图中试管中温度计的液柱，下降快的是（??）。

A.左图温度计下降快些???B.右图温度计下降快些??C.一样快

4.当冰块完全融化成水时，冰面和水面的高度相比（??）。

A.冰面低些???B.水面低些???C.没有变化

5.观察冰融化成水发生的变化，可以得出的结论是（??）。（多选题）