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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（??）振动产生的。

A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇

2.鞋底一般都有纹路，这样的设计是为了（??）。

A.美观????B.减小摩擦力，防滑????C.增大摩擦力，防滑

3.下列食物中含有脂肪多的是（??）。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

4.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

5.重力的方向总是（??）。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

6.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

7.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（??）。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

8.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

9.下面不参与呼吸的器官是（??）。

A.肺?????B.胃?????C.气管

10.下列关于声音强弱的说法，正确的是（??）。

A.声音没有强弱之分?????B.声音的强弱无法控制?????C.声音的强弱与物体的振动幅度有关

二.填空题(共10题，共46分)

1.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

2.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（???）的作用。

3.拔动钢尺、（???）都能发出声音，同时看到物体在（???）。

4.如果没有能量，自然界就不会有（???）和（???），也不会有（???）了。

5.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

6.不“（???）”不“（???）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

7.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（???）释放。

8.探索尺子的音高变化实验中，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越（???），振动得越（???）。

9.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（???）。

10.依次写出消化器官：

食物进入人体后，先后经过（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（?）

2.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（??）

3.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。（??）

4.当我们发声时，声带越紧，发出的声音越低。（??）

5.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（?）

6.用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（??）

7.在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。（??）

8.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（??）

9.声带越紧，发出的声音就越高。（?）

10.人的呼吸器官主要是腹部。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

2.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.简答题(共5题，共25分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

3.声音是怎样进行传播的？

4.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

5.科学的膳食原则是什么？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共24分)

1.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。

2.给下面食物进行分类

①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋