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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（??）。

A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹

2.下列人体器官中，属于消化器官的是（??）。

A.肺????B.胃????C.心脏

3.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

4.下列物体中，声音在（??）中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

5.佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（??）会是他喜欢的食物。

A.包子?????B.面条?????C.牛肉粒

6.要使静止的物体运动起来，必须对物体（??）。

A.用力???B.不用力

7.如图所示，编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打，能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是（??）。

A.①????B.②????C.③

8.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

9.食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的（??）。

A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪

10.我们耳朵里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经

二.填空题(共10题，共32分)

1.四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。重复几次实验，可得结论：水越多，声音越（???）；水越少，声音越（???）。

2.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（???）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。

3.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（???），用力大时发出的声音（???）。

4.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

5.牙齿按形状特征分为（???）、（???）和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。

6.人体所需的营养是从（???）中得到的。

7.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（???）（选填“高”或“低”）

8.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（???），要使物体运动得更快，必须对物体用（???）。

9.经常参加体育锻炼，肺活量会更（???）。（填“大”或“小”）

10.人们在链条上加润滑油，是为了（???）摩擦力。

三.判断题(共10题，共20分)

1.固体、液体、气体都能传播声音。（?）

2.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（??）

3.在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸次数是有很大差别的。（??）

4.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。（???）

5.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?（?）

6.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

7.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（?）

8.平常吃的小零食不属于食物。（???）

9.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（?）

10.营养获取不均衡不会影响身体健康。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.将食物所含营养及相应的作用连一连。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

4.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

5.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共22分)

1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？

2.观察下图，完成下面各题。

能听到闹钟声音的是（???）号；不能听到闹钟声音的是（???）号；通过实验得知，声音能在（???）和（???）中传播；声音不能在（???）中传播。

3.我们无时无刻不在进行呼吸，呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。

1.呼吸过程中，空气进出的顺序正确的是（??）。

A.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、