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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下几个数据,符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是(??)。

A.800毫升?????B.1000毫升?????C.600毫升

2.气球里气体喷出时,会产生一个与喷出气体方向相反的推力,这个力叫(??)。

A.反冲力???B.推力???C.拉力

3.声音在下列哪种物质中传播是最快的(??)。

A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头

4.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

5.我们从空气中吸入的(??)可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

6.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

7.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦(??)。

A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声

8.在呼吸过程中,(??)不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

9.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉,钟罩跟里的铃声(??)。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

10.人体所需要的营养从(??)中得到的。

A.运动?????B.食物?????C.阳光

二.填空题(共10题,共42分)

1.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中(???)减少了。

2.飞行的子弹将物体击穿,踢飞的足球把玻璃打碎,呼啸的狂风将大树连根拔起,奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有(???)。

3.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口,水越满,听到的声音越(???)。

4.吸气时,胸腔(???),腹部收缩。呼气时,胸腔(???)、腹部(???)。

5.(???)是人身体与外界气体交换的“中转站”;(???)是人体尽力吸气后,再尽力呼气,呼出气体的量。

6.声音的强弱可以用(???)来描述。

7.运动的物体都具有(???),它还储存在(???)、(???)和一些(???)中。

8.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)以及水。

9.影响弦乐器的弦的音高因素有(???)等。

10.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(???),力的单位是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.食道像一根管子,用来输送食物。(???)

2.物体振动的幅度越大,发出的声音就越强。(??)

3.我们无时无刻不在呼吸。(??)

4.人体所需要的营养是从食物中得到的。(??)

5.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。(??)

6.垫圈的数量越多,小车运动的速度越快。(??)

7.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。(??)

8.脂肪只会让我们发胖,对身体没有任何好处。(??)

9.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)

10.嘴和鼻子都可以呼吸。(??)

四.连线题(共2题,共6分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.简答题(共5题,共28分)

1.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?

2.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?

3.声音是怎样进行传播的?

4.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

5.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?

六.材料题(共1题,共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。

七.综合题(共3题,共29分)

1.请根据绘本《神奇校车—在人体中游览》的节选回答问题。

这里可真安静呢,里里外外都在蠕动,不断地把食物压碎,并把它们搅拌成粘稠的液体(食糜)。校车也随着食物翻来翻去,消化液还不断喷到车窗上,现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。

1.这段文字描写的人体消化器官是(???),它的作用是(???)。

2.如图所示,在一个塑料袋

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