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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用拨动的方法使钢尺发声的实验,下列做法中正确的是(??)。
A.边做实验,边大声讨论?????B.不用分工合作,看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住
2.在中国居民平衡膳食宝塔图中,面积最大的最底层是(??)。
A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类
3.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。
A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????
4.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远,合适的改进措施是(??)。
A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油,增大摩擦力
5.人体在吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部扩张????B.胸腔收缩,腹部放松????C.胸腔收缩,腹部收缩????D.胸腔扩张,腹部收缩
6.下列关于声音强弱的说法,正确的是(??)。
A.声音没有强弱之分?????B.声音的强弱无法控制?????C.声音的强弱与物体的振动幅度有关
7.要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是(??)。
A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度
8.下列选项中,符合科学饮食原则的是(??)。
A.荤素搭配?????B.多吃含蛋白质多的食物?????C.喜爱吃的食物多吃?????D.爱吃就吃,不爱吃就不吃
9.下列(??)是植物类食物。
A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶
10.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收(??)
A.呼吸系统?????B.消化系统?????C.循环系统
二.填空题(共10题,共38分)
1.声音以(???)的形式,向四面八方传播。
2.食物中的营养成分通常分为蛋白质、(???)、(???)、维生素、无机盐和水。
3.声音的(???)可以用音高来描述,音高是由物体振动的(???)决定的。振动越快,发出的声音就(???);振动越慢,发出的声音就(???)。单位:赫兹(HZ),它表示物体一秒钟振动的(???)。
4.含有(???)的食物在白纸上会留下油渍。
5.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(?????),再寻找合适的(?????)。
6.将一根皮筋绷在纸盒上,绷得越紧,振动时发出的声音越(???);绷得越松,振动发出的声音越(???)。(选填“高”或“低”)
7.如下图中,该测力计所显示的数据是(???)。
8.音调是由物体振动的(???)决定的。
9.声音可以用高、(???)强、(???)等词来描述。
10.食物中的营养成分通常分为(???),糖类,脂肪,(???),无机盐和水。
三.判断题(共10题,共20分)
1.声音能在空气中传播,但不能在水中传播。(?)
2.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会有波纹产生。(??)
3.水在白纸上干燥后会留下痕迹。(???)
4.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。(??)
5.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)
6.呼出的气体和吸入的气体没有变化。(???)
7.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛,那么这个苹果的重量约为200克。(??)
8.轻轻地敲鼓面,鼓面的振动幅度比较小,发出的声音比较弱。(??)
9.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。(???)
10.呼气时,胸腔收缩,腹部放松。(???)
四.连线题(共2题,共9分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声波
耳廓????将声波转化为振动
听神经???将振动转化为听觉信号
外耳道???传递声音
2.根据以下声音的特性正确连线。
用力敲击锣
轻轻敲击锣?????听到的声音强
鼓皮振动幅度大???听到的声音弱
鼓皮振动幅度小
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们怎样保护自己的听力?
2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
5.图中是弹簧测
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