六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷【完整版】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

2.（??）令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。

A.北美洲

B.南美洲

C.拉丁美洲

3.甲骨文是古（??）的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

4.世界上最高的高原是（??）。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

5.金字塔是古（??）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

6.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

7.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.希腊文明

8.下列对金字塔的理解错误的一项是（??）。

A.金字塔是古埃及文明的象征

B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处

C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度

D.金字塔是中国的文明象征

9.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

10.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

二.填空题(共10题，共52分)

1.礼仪是（???）的，我们用它来表示相互之间的（???）。不同的文化会有不同的（???）。

2.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

3.在（?????）时代，世界各国间的（?????）日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的（?????）而出现尴尬，甚至出现（?????）。对此，我们首先要（?????），学会（?????）。

4.古埃及文明发源于（???）。

5.文化交融有助于不同文化（?????），（?????）。

6.百里不同风，（???），（???）。

7.（???）是古埃及文明的象征，在（???）沿岸有遗存近百处，它充分证明了古埃及人在（???）、（???）、（???）等方面所达到的高度。

8.放眼世界，人类拥有的很多（???），都可以溯本求源。

9.（?????）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（?????）和创造。

10.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要发祥地。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

2.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（??）

3.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。（??）

4.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。（??）

5.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

6.世界人民热爱和平，我们要反对一切战争。（??）

7.西方文化比中国文化更胜一筹。（??）

8.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（??）

9.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

10.不同的文化会有相同的礼仪。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.简答题(共5题，共32分)

1.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？

2.请你说说，文化遗产的作用是什么？

3.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？

4.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

5.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它