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缝纽扣小学劳动实践活动教案

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缝纽扣小学劳动实践活动教案

缝纽扣小学劳动实践活动教案

活动目标：

1.练习有顺序地观察，比较出事物的主要特征。

2.正确使用缝衣线，穿针引线，把扣子缝在衣服上。

3.培养幼儿动手能力及对劳动的兴趣。

活动准备：

1.扣子人手一份，针、线、布块、垃圾筐若干。

2.幼儿每人一件缝好的衣服。

活动过程：

一、观察扣子，引起兴趣。

今天，老师带来了一样东西？是什么？你观察过纽扣吗？扣子是什么样子的？（圆圆的、有孔）是什么颜色的？扣子是放在衣服的什么位置的？纽扣有什么作用？

二、示范讲解缝纽扣的方法及步骤。

1.讲解步骤：选线→穿针→拉紧→固定→缝纽扣。

2.教师示范：先找到线头，打个结，左手拿衣服，针从扣眼儿里穿过，右手拉线，针脚拉紧一些，再把扣子放在衣服上，固定好，缝好的纽扣是什么样的？(微笑状)

3.分组操作：幼儿自己动手尝试缝纽扣，教师指导。注意幼儿自主动手能力及安全问题。

4.引导幼儿检查自己的“作品”，说说是否满意，为什么满意？哪些地方需要改进？怎样才能做到又好又快？鼓励幼儿今后多练习提高自己的动手能力。

三、布置任务，幼儿操作。

1.教师出示一块布块，让幼儿在上面找两个口袋，把纽扣放进去。说说怎样拿才不会掉出来。

2.教师总结：小朋友真棒，都能自己动手把扣子缝在衣服上。以后自己的事情自己做，不要依靠大人。以后，我们要不要珍惜别人的劳动成果，比如妈妈做的饭碗、擦干净的桌子等。如果看到地上有纽扣的话就要把它捡起来放到垃圾桶里，做个爱干净的好孩子。

四、结束部分：

“环保小卫兵”表扬把所有纽扣捡起来的幼儿及“卫生小能手”。也请个别缝得快、有顺序的幼儿说说自己是怎样缝的？表扬这些小朋友并鼓励其他幼儿今后也要多练习提高自己的动手能力。活动结束！

延伸活动：

回家后在家长的协助下在其他的布块上给小朋友缝上几颗不同的纽扣，钉钮扣的游戏可以帮助幼儿学会正确使用针线，提高手指肌肉动作的协调性；同时也培养了幼儿做事认真细致的好习惯，克服了做事马马虎虎、毛手毛脚的缺点。知道自己也是家长的小助手，帮助大人做自己力所能及的事情。懂得平时要爱护好自己的衣服。当然还要养成勤洗衣物的好习惯。从我做起，从身边的小事做起。相信我们小朋友都是爱劳动的好孩子！

本次活动不仅锻炼了幼儿手眼协调能力，同时也培养了幼儿的耐性，练习了幼儿自己穿针引线的能力。整个活动都是围绕纽扣进行的，活动的设计从幼儿的兴趣出发，以游戏的方式贯穿始终，让幼儿在游戏中轻松愉快的掌握了基本技能。本次活动的难点是缝纽扣，我运用了观察法和讲解法让幼儿掌握要领并反复练习，从而解决了难点。在结束部分“钉钮扣游戏”幼儿也觉得津津有味。但此次活动中也存在一些不足之处：活动结束后没有及时的将活动延伸至生活环节中及时的提醒幼儿回家帮助爸爸妈妈做自己力所能及的事情！以后一定改正！

缝纽扣小学劳动实践活动教案

一、活动目标

1.让学生学会缝纽扣的基本技能，能够在实际生活中加以运用。

2.培养学生的观察力、想象力和动手能力，在劳动实践中感受劳动的乐趣。

3.增强学生爱护衣服和爱惜劳动成果的意识。

二、活动准备

1.教师准备实物纽扣、针、线团、小布头、旧衣服等教具。

2.学生自带一顶帽子或一件有掉纽扣的衣服，并准备线团。

三、活动过程

1.导入。教师出示实物纽扣，向学生介绍纽扣的名称，并引导学生观察纽扣的形状、颜色等。然后提出活动要求：用什么方法把纽扣固定在衣服上，固定时要注意的事项等。

2.示范。教师示范缝纽扣的基本步骤：穿线→打结→上线与下线交叉→上线打结。重点强调穿针时要迅速，注意线的长度要适中，打结要牢固，以免纽扣脱落。

3.学生实践。教师给学生分配任务，一对一或几个同学一起合作，共同完成一顶帽子或一件有掉纽扣的衣服上的纽扣。教师巡回指导，并及时给予学生帮助和指导。让学生在实践中掌握缝纽扣的技能，并注意安全问题，如不要将针扎伤自己等。

4.成果展示。学生完成缝纽扣任务后，组织学生进行成果展示。让学生互相欣赏、交流、评价，感受劳动成果的乐趣。同时，教师也要对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励，增强学生的自信心和成就感。

5.总结拓展。最后，教师对本节缝纽扣劳动实践课进行总结，并鼓励学生将缝纽扣技能运用到实际生活中去。可以布置课后作业，让学生回家后帮助父母做一些力所能及的家务，如缝补衣服、整理房间等，将劳动技能转化为实际行动。

四、活动延伸

1.家庭延伸。鼓励学生回家后帮助父母做一些力所能及的家务，如缝补衣服、整理房间等，将劳动技能转化为实际行动。同时，向家长了解学生在家庭中的劳动表现，并请