六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【夺分金卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图图片属于（??）的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

2.世界上使用最广泛的字母体系是（??）。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

3.下面哪些行为是不文明的？（??）

A.随便丢烟头和其他赃物

B.随地吐痰

C.说脏话

D.在公共场所说话要大声些

4.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

5.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

6.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

7.郑和下西洋自1405年至1433年，七次进行，他们采用了当时世界上最先进的（??）定位技术。

A.地圆地方

B.新天问学说

C.季风洋流

D.远洋航海

8.四大洋中最大的是（??）

A.印度洋

B.大西洋

C.太平洋

9.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

10.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（??）。

A.特别生气，坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

二.填空题(共10题，共56分)

1.礼仪是（???）的，我们用它来表示相互之间的（???）。不同的文化会有不同的（???）。

2.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。

3.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

4.（?????），（?????），万里不同情。在（?????）的自然环境中，人类创造出了（?????）的文化，（?????）就是其中的一个。

5.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、（?????）、（?????）。

6.科学发现和（???）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。

7.（???）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。

8.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（???）。

9.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

10.世界上还有许多令人叹为观止的（?????），这些（?????）是世界人民的（?????），更是人类文明的（?????），它们见证着（?????）的聪明才智，展现着（?????）的辉煌历史。

三.判断题(共10题，共20分)

1.半坡人已经会种植水稻了，能够吃上大米了。（??）

2.世界早期文明都位于大河流域。（??）

3.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

4.金字塔是古印度文明的象征。（??）

5.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（??）

6.世界上最优秀的文化就是中国文化。（??）

7.蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装，与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。（??）

8.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

9.科技的发展只会给人类带来福利。（??）

10.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题，共40分)

1.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

2.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

???

（??）（??）（??）（??）

4.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？

5.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？