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少儿口才课PPT课件

课程介绍与目标基础知识与技能训练演讲技巧与实战演练辩论技巧与案例分析情景模拟与角色扮演课程总结与展望contents目录

课程介绍与目标01

口才课的目的培养孩子的语言表达能力通过口才训练，提高孩子的口头表达和语言组织能力，使其能够清晰、准确地表达自己的想法和观点。增强孩子的自信心鼓励孩子在公众场合发表演讲，锻炼其胆量和自信，培养敢于表达、勇于挑战自我的精神。培养孩子的思维能力通过口才训练中的思维锻炼，提高孩子的逻辑思维、创新思维和批判性思维，为其未来学习和工作打下基础。

基本口语训练演讲技巧培训情景模拟训练辩论与讨论课程内容包括发音、语调、语速等基本口语技能的训练，提高孩子的口语表达能力。通过模拟各种场景和角色，让孩子在实践中锻炼口才和应对能力。教授孩子如何撰写演讲稿、进行演讲排练以及掌握演讲中的表达技巧，如肢体语言、面部表情等。引导孩子参与辩论和讨论活动，培养其批判性思维和辩证分析能力。

能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，语言流畅、有条理。在公众场合能够自信地发表演讲，具备良好的台风和表现力。掌握基本的演讲技巧和表达方法，能够撰写简单的演讲稿并进行排练。具备一定的思维能力和辩证分析能力，能够参与辩论和讨论活动并发表自己的见解学目标与要求

基础知识与技能训练02

介绍音节和音素的概念，以及它们在语音中的作用。音节和音素声母和韵母声调和语调详细解释声母和韵母的定义及分类，通过实例加深理解。阐述声调和语调在汉语中的重要性，并提供练习方法。030201语音基础知识

教授正确的呼吸方法，使发音更加清晰、有力。呼吸控制讲解口腔形状对发音的影响，以及如何调整口腔形状发出不同的音。口腔控制指导学员正确区分和使用鼻音和边音，提高发音准确性。鼻音和边音发音技巧训练

通过阅读和讲解，帮助学员扩大词汇量，提高表达丰富性。词汇积累教授简单句、复合句等句式结构，增强语言表达的逻辑性和条理性。句式运用设计不同场景和话题，引导学员进行角色扮演和即兴发言，锻炼应变能力和口头表达能力。情景模拟口语表达能力培养

演讲技巧与实战演练03

声音控制肢体语言面部表情眼神交流演讲基本技习如何调整音量、音调和语速，使之适应不同的演讲场合。了解并使用适当的肢体语言来增强演讲的表达力。通过面部表情传达情感和态度，使演讲更具感染力。与听众保持眼神交流，建立信任和互动。

演讲稿撰写方法选择一个明确、有趣且与听众相关的主题。使用“开头、正文、结尾”的结构来组织演讲内容。引入生动的故事和实例来支持观点，增加演讲的趣味性。避免使用复杂的词汇和句子，保持语言简洁易懂。确定主题构建框架使用故事和例子简洁明了

提供模拟演讲机会，让孩子们在安全的环境中练习演讲技巧。模拟演讲通过角色扮演游戏，培养孩子们在公众场合自信表达的能力。角色扮演鼓励孩子们与观众互动，提问或分享观点，提高演讲的参与度。观众互动给予孩子们积极的反馈和建设性的建议，帮助他们不断改进和提高。反馈与点评实战演练与点评

辩论技巧与案例分析04

有序发言按照规定的发言顺序和时间，有条理地阐述自己的观点，不打断对方发言。尊重对手在辩论过程中，要尊重对方的观点和言论，不得进行人身攻击或恶意嘲讽。遵守时间严格控制发言时间，避免超时，确保辩论的高效进行。辩论基本规则

03应变技巧在辩论过程中遇到突发情况或对方提出的新观点时，能够迅速作出反应和调整。01立论技巧清晰地阐述自己的观点，提供有力的论据支持，使观众易于理解和接受。02反驳技巧针对对方的观点，找出漏洞和矛盾之处，进行有理有据的反驳。辩论技巧讲解

案例一《手机对青少年的影响利大于弊还是弊大于利》案例二《网络语言是否应该纳入现代汉语词典》案例三《是否应该取消家庭作业》经典案例分析

情景模拟与角色扮演05

123模拟家庭日常对话，如与父母、兄弟姐妹或朋友的交流，培养孩子在熟悉环境中的自然表达能力。家庭场景模拟模拟课堂发言、与老师或同学的沟通，提升孩子在校园环境中的口语表达和应对能力。学校场景模拟模拟在商店、图书馆、公园等公共场所的交际场景，让孩子学习如何在陌生环境中与人交往。公共场所模拟情景模拟训练

选取适合少儿的故事或文章，让孩子分别扮演不同角色进行朗读，锻炼语音语调和情感表达能力。分角色朗读鼓励孩子们创作简单的小故事，并分配角色进行表演，培养他们的创造力和表演能力。自编自演小故事选取孩子们喜爱的动画片或电影中的角色，让他们模仿表演，提高模仿力和表现力。经典角色再现角色扮演游戏

老师提出问题，孩子们争相回答，锻炼他们的反应能力和口语表达能力。问答互动分组让孩子们围绕一个主题进行讨论，培养他们的团队协作和沟通能力。小组讨论给孩子们一个主题或关键词，让他们进行即兴演讲，锻炼他们的思维敏捷性和口头表达能力。即兴演讲互动环