六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附完整答案（有一套）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

2.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

3.中华文明的重要发祥地包括（??）。

①长江流域?

②黄河流域?

③黑龙江流域?

④珠江流域

A.②④????B.②③????C.①②????D.①④

4.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

5.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（??）。

A.古波斯

B.古中国

C.古罗马

D.古希腊

6.下列说法不正确的是（??）。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

7.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋

B.既通风又防潮的干栏式房屋里

C.搭建和拆卸方面的蒙古包里

8.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

9.探戈是（??）的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

10.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

二.填空题(共10题，共42分)

1.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

2.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

4.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

5.中华民族有着悠久的（???）和灿烂的（???）。

6.金字塔的建造充分证明（???）人在建筑学、数学等方面的水平高度。

7.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

8.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

9.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

10.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（???）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.卢浮宫是美国的特色建筑。（??）

2.卢浮宫是美国的特色建筑。（??）

3.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（??）

4.亚洲的全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”。（??）

5.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

6.中国人见面时主要是拥抱礼。（??）

7.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。（??）

8.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（??）

9.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

10.金字塔是古埃及人民的象征。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.简答题(共5题，共34分)

1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

2.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？

3.说出你知道有关《汉谟拉比法典》的知识。

4.七大洲的名称分别是什么？

5.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：