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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及答案(名校卷).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及答案(名校卷).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下图中,图(??)是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

2.两河流域是指(??),生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

3.原始农业的发展表现为(??)。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

4.在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住的房屋是(???)。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

5.下列哪项是古埃及文明的象征?(??)

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

6.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项(??)。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

7.在(??),人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。

A.越南

B.泰国

C.印度

8.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

9.各种文化都是(??)的。

A.相同

B.平等

C.积极

10.与下图标识一致的国际组织是(??)。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

二.填空题(共10题,共52分)

1.在经济全球化和(???),世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同(???)的理解。同时,(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。

2.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

3.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(?????)和文化的(?????),增进了不同国家和民族的(?????)。

4.(???)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

5.人类文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是(???)和(???)的。

6.区域文明的(?????)、(?????)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(?????)。

7.早期文明区域创造的灿烂文化还有(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)……

8.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

9.文化交融有助于不同文化(?????),(?????)。

10.殷墟发现了大量都城建筑遗址以(?????)、(?????)为代表的丰富文化遗存,系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球上的自然景观千姿百态,有坦荡的冲积平原,幽深的峡谷海湾等。(??)

2.中国文化走向世界,增进不同国家和民族的理解,有利于不同文化取长补短。(??)

3.早期文明区域的文字都各不相同。(??)

4.中华文化是世界上最优秀的文化。(??)

5.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(?)

6.人类早期文明主要分布在高山区。(??)

7.中国的甲骨文对人类文明史产生了重大影响。(??)

8.早期文明都位于大河流域。(??)

9.用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。(??)

10.各国有自己的特色建筑。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

哥白尼??下西洋

郑?和??氢气球

达尔文??日心说

陶成道??火箭飞行器

查?理??进化论

五.简答题(共5题,共36分)

1.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

2.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?

3.古代文明发源地的几条著名河流的名称?

4.你知道哪些见面礼仪,都在哪盛行?

5.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共6分)

1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。

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