教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷附参考答案【研优卷】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究，我们知道：（??）。

A.长而粗的物体发出的声音高

B.短而细的物体发出的声音高

C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高

2.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.越来越轻，甚至听不见??????B.越来越响??????C.没有什么变化

3.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

4.（??）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

5.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（??）。

A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹

6.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

7.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（??）传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

8.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

9.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（??）。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

10.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

二.填空题(共10题，共42分)

1.声音可以用高、（???）强、（???）等词来描述。

2.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

3.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是（???），（???），（???）。

4.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（???）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（???）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（???）。

5.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

6.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（???），这说明耳郭的作用是（???）。

7.声音的高低与发声物体的长短、（???）等因素有关。

8.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（???）；轻轻拨动橡皮筋，声音（???）。

9.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

10.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个（???）物体。

三.判断题(共10题，共20分)

1.改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。（??）

2.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。（?）

3.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

4.我们拍桌面听到声音，但没有看到桌面振动，说明桌面发声时没有振动。（??）

5.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（??）

6.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（??）

7.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

8.听小骨是内耳的一部分。（??）

9.空气是声音传播的主要物质，声音在真空中的传播速度更快。（??）

10.“哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）