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教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷附完整答案【易错题】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷附完整答案【易错题】.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日,经常将耳朵贴在钢轨上,这样做主要是(??)。

A.卧倒,防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射

C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来

2.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟铃声会(??)。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

3.在《风桥夜泊》中有这样的诗句:“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”钟声是通过(??)传播到船舱内诗人的耳中的。

A.传声?????B.导电????C.通风

4.如图,铝片琴(??)边的音高,(??)的音低。

A.左边,中间?????B.右边、左边?????C.中间,左边

5.黄莺的叫声婉转动听,它的叫声是用(??)发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

6.如图所示,外界声音传到大脑的路径正确的是(??)。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

7.声音是由发声体的(??)而产生的。

A.振动?????B.摆动?????C.运动

8.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

9.在探索尺子音高变化的实验中,把钢尺伸出桌面不同的长度,用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现,下列因素会影响尺子音高变化的是(??)。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

10.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。

A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管

二.填空题(共10题,共48分)

1.橡皮筋绷紧在纸盒上,绷得紧,振动发出的声音(???);绷得松,振动发出的声音(???)。

2.声音的强弱可以用(???)来描述。

3.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。

4.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

5.尺子伸出桌面(???),发出的声音高;尺子伸出桌面(???),发出的声音低。

6.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。

7.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的(???),液体的振动转化成(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。

8.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面(???)产生的。

9.影响弦的音高的因素,有弦的(???)、弦的(???)。

10.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。单位:(???)(dB)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.物体的振动只与长短、粗细有关,与松紧状态无关。(??)

2.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)

3.所有的声音都是悦耳动听,使人心旷神怡的。(?)

4.我们周围的声音有的低沉浑厚,有的清脆悦耳。(??)

5.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。(?)

6.世界上的声音只有一种。(??)

7.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时,不会听到任何声音。(??)

8.小明说“昨晚雷声很大”,这是对雷声音量的描述。(??)

9.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)

10.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质?

2.在相同力量下,能影响弦发出

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