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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.流水的声音是由(??)产生的。
A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动
2.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据(??)。
A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同
3.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。
A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定
4.下列关于声音强弱的说法,正确的是(??)。
A.声音没有强弱之分?????B.声音的强弱无法控制?????C.声音的强弱与物体的振动幅度有关
5.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
6.写字的声音可以通过(??)传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸?????B.笔?????C.桌面
7.声音是以(??)的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。
A.波??????B.气流??????C.曲线
8.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。
A.越高?????B.越强?????C.越低
9.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音(??);皮筋越松,声音越低。
A.越高?????B.越低?????C.不变
10.声音不能在(??)中传播。
A.真空????B.固体????C.液体
二.填空题(共10题,共40分)
1.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。
2.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等,是靠(???)发出(???)的声音。
3.物体振动的(???)越大,发出的声音越强。
4.我们说话的声音主要是靠(???)振动产生的。声音是以(???)的形式传播的。
5.任何物体振动都能发出(???)。
6.声音的高低与发声物体的长短、(???)等因素有关。
7.向水壶倒水时,我们听到的声音是水壶中的(???)振动产生的,随着水壶中的水位升高,水壶中的空气空间(???),振动速度(???),声音(???)。
8.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经,产生了(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
9.耳蜗将(???)转化为听觉信号,经听觉神经传递给大脑,我们就感受到了声音。
10.在我们的周围,声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一根橡皮筋,松紧程度不一样,发出的声音也不一样。(??)
2.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)
3.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)
4.调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。(??)
5.声音的强弱与物体振动的频率有关。(??)
6.地震被埋后,最好的办法是大声呼救。(?)
7.在月球上,由于四周非常寂静,所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。(??)
8.音高和音量没有什么区别。(??)
9.用同样的力量拨动橡皮筋,皮筋拉得越紧,发出的声音越强。(??)
10.耳郭属于中耳的一部分。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共5题,共25分)
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