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广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册第十六周教案
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册第十六周教案
教学内容
本节课是广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册第十六周的体育课。课程内容主要包括以下几个部分：
1.理论部分：学习体育锻炼对身体健康的影响，了解运动生理学的基本知识，掌握运动锻炼的科学方法。
2.实践部分：进行篮球的基本技能训练，包括传球、接球、运球和投篮等，提高学生的篮球技术水平。
3.素质训练：进行有氧耐力和无氧耐力的训练，提高学生的体能水平，增强心肺功能。
4.游戏部分：设计篮球游戏，培养学生的团队合作精神，提高学生的篮球竞技水平。
本节课的教学内容紧紧围绕教材，结合学生的实际情况，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的体育素养和健康水平。
教学目标分析
本节课旨在培养学生的体育与健康素养，提高他们的篮球技能和体能水平，培养团队合作精神。具体目标如下：
1.知识与技能：使学生了解体育锻炼对身体健康的影响，掌握运动生理学基本知识，学会运动锻炼的科学方法。通过技能训练，提高学生的篮球技术水平，包括传球、接球、运球和投篮等。
2.过程与方法：通过篮球基本技能训练、素质训练以及游戏等环节，培养学生的运动能力，提高他们的体能水平，增强心肺功能。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱体育运动，树立健康生活的理念，增强团队协作意识，培养良好的竞争精神和沟通能力。
4.安全与健康：教育学生在运动过程中注意安全，避免运动损伤，养成良好的运动习惯，提高自我保健能力。
本节课的教学目标紧密围绕教材内容，结合学生实际情况，注重培养学生的体育与健康素养，提高他们的篮球技能和体能水平，培养团队合作精神，符合新教程的要求。
重点难点及解决办法
重点：
1.掌握篮球的基本技能，如传球、接球、运球和投篮。
2.提高体能水平，增强心肺功能和肌肉力量。
3.培养团队合作精神和良好的竞争态度。
难点：
1.篮球技能的熟练运用和协调能力。
2.体能训练的适应性和坚持性。
3.团队合作中的沟通与协作。
解决办法：
1.通过分组练习、示范和指导，反复练习篮球基本技能，提高学生的熟练度和协调能力。
2.安排合理的体能训练计划，逐渐增加运动强度，帮助学生适应训练，并鼓励他们坚持。
3.通过团队比赛和小组合作活动，培养学生的沟通与协作能力，提高团队合作精神。
教学方法与手段
教学方法：
1.实践教学法：通过篮球基本技能训练、素质训练和游戏等实践环节，让学生亲身体验和参与，提高他们的技能水平和团队合作能力。
2.示范教学法：教师或优秀学生进行技能示范，引导学生正确掌握技能要领，通过模仿和实践来提高技能水平。
3.分组教学法：将学生分成不同的小组，进行分组练习和比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
教学手段：
1.多媒体教学手段：利用多媒体设备播放篮球技能教学视频，让学生更直观地了解和掌握技能要领，提高教学效果。
2.教学软件应用：运用篮球教学软件，进行技能训练和比赛模拟，提高学生的技能水平和竞技能力。
3.互动式教学手段：通过提问、讨论和小组合作等形式，引导学生主动参与课堂，激发他们的学习兴趣和主动性。
4.评价与反馈：利用教学评价软件，对学生的技能水平和体能情况进行实时监测和反馈，帮助学生了解自己的进步和不足，指导他们进行有针对性的训练。
5.安全设施与器材：确保教学过程中使用的安全设施和器材完好，如篮球场、篮球、护具等，保障学生的安全。
教学流程
1.导入新课（用时：5分钟）
教师以一段精彩的篮球比赛视频作为导入，激发学生的学习兴趣，然后提出本节课的学习目标和要求，引导学生明确学习内容。同时，教师可以通过提问方式了解学生对篮球知识的掌握程度，为接下来的教学活动做好准备。
2.新课讲授（用时：15分钟）
（1）教师首先讲解篮球运动对人体健康的影响，如增强心肺功能、提高肌肉力量等，让学生了解体育锻炼的重要性。
（2）接着，教师示范并讲解篮球基本技能，如传球、接球、运球和投篮，强调动作要领，引导学生正确掌握技能。
（3）教师组织学生进行分组练习，让学生在实践中巩固新学的技能，同时培养团队合作精神。
3.实践活动（用时：10分钟）
（1）学生进行篮球传球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（2）学生进行篮球接球练习，教师观察学生的反应速度和接球技巧，给予及时反馈。
（3）学生进行篮球运球练习，教师强调运球动作的稳定性，指导学生提高运球水平。
4.学生小组讨论（用时：10分钟）
（1）学生分组讨论篮球
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