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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于声音的说法,错误的是(??)。
A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的
2.同一把钢尺伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音就越(??)。
A.高?????B.轻?????C.低
3.听诊器的探头与(??)的作用相似。
A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭
4.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.敲鼓时鼓面振动幅度大,声音越高?????B.乐器振动的越快,声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱
5.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。
A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定
6.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
7.敲打音叉会发出声音,敲打停止了仍能听到一段余音,这是因为(??)。
A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间
8.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日,经常将耳朵贴在钢轨上,这样做主要是(??)。
A.卧倒,防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射
C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来
9.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
10.敲击音叉的力越大,发出的声音(??)。
A.越高?????B.越响?????C.越轻
二.填空题(共10题,共44分)
1.有一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越。(???)拉得越松,声音越(???);当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨,声音(???),轻轻拨,声音(???)。(选填“高”“低”“强”“弱”)
2.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越(???),发出的声音就越(???),振动越慢,发出的声音就越(???)。
3.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。
4.一个物体,如音叉、钢尺等,在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个(???)物体。
5.敲打铝片琴会发出不同的声音,这与铝片琴的铝片(???)有关。
6.人的耳朵由外耳、(???)和(???)三部分组成。
7.我们说话的声音主要是靠(???)振动产生的。声音是以(???)的形式传播的。
8.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。
9.通常声音在(???)中的传播速度最大,在(???)中的传播速度之,在(???)中的传播速度最小。(均填“固体”“液体”或“气体”)
10.在“do、re、mi”这三个音节中,do的声音是最低的,用数字“1”表示;(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
三.判断题(共10题,共20分)
1.世界上的声音只有一种。(??)
2.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)
3.用不同的力敲击同一支音叉,声音的高低会发生变化。(??)
4.喉咙里发声的器官叫声带。(??)
5.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)
6.物体一般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同。(?)
7.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)
8.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)
9.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。(??)
10.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时,我们的鼓膜振动幅度比较大。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共27分)
1.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
3.为什么女生的音高比男生高?
4.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
5.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
七.材料题(共1题,共8分)
1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯
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