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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当水的温度下降到(??)的时候,水开始结冰。
A.4℃?????B.-4℃?????C.0℃
2.如图,试管里的冰完全融化成水后,水位会(??)。
A.升高???B.降低???C.不变
3.下列用温度计测热水的温度,正确的读数方式是(??)。
A.?????B.?????C.
4.在冰箱里的水慢慢结冰了,是因为(??)。
A.水凝固了?????B.水蒸发了?????C.水遇热了
5.如果我们把纸撕碎,那么纸发生的变化是(??)。
A.颜色????B.状态????C.形状
6.用吹风机的热风对着冰块吹,冰块最有可能会(??)。
A.蒸发????B.融化????C.不变
二.填空题(共6题,共18分)
1.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态(???)共存,水的状态变化与(???)有关,水的三态之间可以(???)。
2.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出:食盐能够溶解在水中,也能从水中(???)出来,不会随水一起蒸发。
3.水能溶解(???)等物质。
4.空气越干燥,水蒸发得越(???)。
5.冰在融化过程中,要从周围(???)热量,水蒸气遇冷会(???)成水。
6.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。(?)
2.水变成水蒸气后,体积会增大。(?)
3.把橡皮泥捏成一个小狗,它的形状改变了,但是还是原来的物质。(??)
4.水是白色透明的液体。没有气味,没有味道。(?)
5.我们在做加速溶解实验时,要将两份食盐同时倒入水中。(??)
6.纸被折叠、撕扯后就不再是纸了。(?)
四.连线题(共2题,共12分)
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油
能溶解在水中???不能溶解在水中
2.连线题。
自来水????50℃
热水瓶的热水??20℃
烫手的热水???35℃
温水?????80℃
五.简答题(共6题,共32分)
1.思考怎样将食盐和沙分开?
2.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化?
3.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)
4.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
5.加快溶解的方法有哪些?(写出两种即可)
6.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?
六.综合题(共3题,共18分)
1.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。
A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加
3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(??)
A.和做粗盐实验时的温度相同
B.比做粗盐实验时的温度高
C.比做粗盐实验时的温度低
2.看图判断。(判断下列使用酒精灯的方式是“√”或“×”)
(?)????(?)???(?)??
3.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。
请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。
(1)聪聪要研究的问题是(??)对食盐溶解速度快慢的影响。
(2)需要的材料。(在相应材料的后面画“√”)
A.相同粗细、质量的食盐(??)??B.两个烧杯(??)????C.小刀(??)????
D.冷水(??)???????E.热水(??)?????F.方糖(??)?
(3)请指出实验计划中的错误之处。?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.气态、液态、固态;热量;互相转化
2.分离
3.食盐和小苏打、味精、糖
4.快
5.吸收;凝结
6.凝结
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.用水分离食盐和沙:1.将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐
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