云南省潞西市芒市中学高中政治 2.docxVIP

云南省潞西市芒市中学高中政治2.5.1企业的经营教案新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

云南省潞西市芒市中学高中政治2.5.1企业的经营教案新人教版必修1

课程基本信息

1.课程名称：企业经营与管理

2.教学年级和班级：云南省潞西市芒市中学高中政治必修1

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课旨在培养学生的经济学核心素养，使学生能够理解企业的本质和经营目的，掌握企业经营的基本原则和方法，并能够分析企业的经营状况。同时，通过案例分析和讨论，培养学生的批判性思维和问题解决能力，使学生能够将所学知识应用到实际问题中，提出合理的解决方案。此外，本节课还旨在提高学生的团队合作能力和沟通能力，培养学生的社会责任感和职业道德观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中阶段已经学习了企业概念和简单的企业运营知识，对企业的基本定义、类型和运作有一定的了解。同时，学生也学习了市场经济的基本原理和市场竞争机制，对供求关系、价格形成等有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生对经济学科普遍感兴趣，特别是那些希望未来从事经济或企业管理的学生。他们在分析问题和逻辑思维方面有一定的能力，但可能在实际操作和企业案例分析方面需要进一步提高。学生的学习风格各异，有的喜欢自主学习，有的喜欢讨论和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解企业经营战略、市场营销和企业财务管理等方面可能存在困难。此外，分析复杂的企业案例和提出创新性解决方案对学生来说也是一大挑战。如何在短时间内准确把握企业经营的关键要素，并将理论知识与实际情境相结合，是学生需要克服的问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《云南省潞西市芒市中学高中政治2.5.1企业的经营教案新人教版必修1》的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学过程中进行直观展示和讲解。例如，可以准备一些企业的经营案例图片、图表，以及相关的视频资料，如企业宣传片、访谈节目等。

3.实验器材：如果本节课涉及到实验环节，需要提前准备实验所需的器材和材料，并确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果安排了企业经营模拟实验，需要准备模拟企业经营所需的道具和设备，如财务报表、市场营销材料等。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置。如果需要进行分组讨论，可以设置讨论区，提供适当的桌椅和白板等设施，以便学生进行讨论和展示。如果需要进行实验操作，可以设置实验操作台，并提供所需的实验器材和材料。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，并确保它们能够正常使用。同时，还需要准备教学PPT或者教学课件，以便在教学过程中进行展示和讲解。

6.网络资源：提前了解和收集与教学内容相关的网络资源，如在线教学视频、学术论文、新闻报道等。以便在教学过程中，能够及时地提供给学生进行参考和拓展学习。

7.教学指导用书：教师需要准备教学指导用书，以便在教学过程中进行参考和指导学生学习。教学指导用书可以包括教材的配套解析、教学设计参考、教学反思等。

8.教学反馈问卷：准备教学反馈问卷，以便在教学过程中收集学生的学习反馈和意见，以便对教学进行改进和调整。

教学流程

整体教学过程分为三个部分：课前准备、课中教学和课后巩固，共计45分钟。

1.课前准备（5分钟）

教师提前准备好教学资源，包括教材、辅助材料、实验器材等。同时，设计好教学PPT或课件，准备好教学工具，如投影仪、电脑、音响等。此外，收集与教学内容相关的网络资源，以便在教学过程中提供给学生参考。

2.课中教学（35分钟）

（1）导入新课（5分钟）

教师通过展示一些企业的经营案例图片、视频等，引发学生的兴趣，引导学生思考企业的经营目的和意义。例如，可以播放一些知名企业的宣传片，让学生了解企业的经营状况和成功经验。

（2）讲解知识点（15分钟）

教师根据教材内容，讲解企业的经营原理、经营策略、市场营销等方面的知识。在讲解过程中，结合辅助材料，如图片、图表等，以便学生更好地理解和掌握知识。同时，注意引导学生参与讨论，提问学生对企业经营的看法和理解。

（3）案例分析（10分钟）

教师提供一些实际的企业案例，让学生分组讨论，分析企业的经营状况和问题所在。例如，可以提供一些企业的财务报表，让学生分析企业的盈利状况和经营风险。在讨论过程中，教师巡回指导，解答学生的问题，并引导学生提出合理的解决方案。

（4）实验操作（5分钟）

如果课程安排有实验环节，教师引导学生进行企业经营模拟实验。例如，可以组织学生进行