教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附答案【综合题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面关于酒精灯使用正确的选项是（??）。

A.①②??????B.①③??????C.③④??????D.②④

2.自然界中水有各种不同的形态，属于水的固体状态的是（??）。

A.霜????B.露????C.云

3.大小相同的两块方糖，把一块研碎，同时放入装有半杯水的两个杯子中，溶解快的是（??）。

A.切碎的方糖????B.没切碎的方糖????C.一样快

4.一块橡皮泥，如果把它捏成一个小人的形状，那么（??）。

A.它的状态发生了改变????B.它的形状发生了改变????C.它的颜色发生了改变

5.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（??）。

A.每次向杯子中加人的食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解

C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系

6.我们用锅给一块冰持续加热，它最终会变成（??）。

A.冰水????B.水????C.水蒸气

二.填空题(共6题，共20分)

1.加快方糖在水里的溶解的方法有（???）、（???）、（???）等。

2.水沸腾时的温度是（???）℃，结冰时的温度是（???）℃。

3.将食盐分别放入热水和冷水中，食盐在（???）中溶解得快。

4.熄灭酒精灯时要用（???）盖灭。

5.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为（???）。

6.水的温度下降到（???）℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。（0、10、吸收、放出）

三.判断题(共6题，共12分)

1.云、露、雪、水蒸气都属于水，它们是水在自然界的不同形态。（??）

2.水蒸气没有固定的形状和体积。(??)

3.蒸发的速度是不变的，与外界因素无关。（??）

4.水能溶解所有物质。（??）

5.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。（??）

6.海边的盐田利用阳光将海水中的水分蒸发得到海盐。(??)

四.连线题(共2题，共12分)

1.连线魔方。

橡皮

铁粉????溶于水

白糖

碘盐???不溶于水

泥土

红糖

2.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

五.简答题(共6题，共33分)

1.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

2.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

3.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

4.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

5.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

6.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

六.综合题(共3题，共21分)

1.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

2.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。

2.A装置的分离方法是（???）；B装置的分离方法是（???）。

3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（???）装置（填“A”或“B”）。

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.加热；切碎；搅拌

2.100；0

3.热水

4.灯帽

5.一部分食盐溶解在河水里面了

6.0；