教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附参考答案（预热题）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将食盐和水的混合物进行分离的方法是（??）。

A.用滤纸过滤?????B.用筛网分离?????C.用蒸发的方法分离

2.我们通常用（??）方法将食盐从水中分离出来。

A.过滤?????B.加热?????C.搅拌

3.在碎冰中加入食盐可以（??）。

A.制造更低温度????B.制造更高温度????C.使温度不变

4.下列方法不能加快物质溶解的是（??）。

A.给水升温????B.搅拌????C.给水降温

5.熄灭酒精灯时，正确的方法是（??）。

A.用扇子扇灭?????B.用嘴吹灭?????C.用灯帽盖灭

6.人体内的水分，大约占到体重（??）。

A.45%????B.60%????C.85%

二.填空题(共6题，共22分)

1.水蒸气和水的区别：水蒸气是（???）、（???）的，而水不是。

2.冰融化成水的过程中需要（???）热，水蒸汽凝结成水的中会（???）热。

3.水变成水蒸气的过程，我们叫做（???）；空气中的水蒸气冷却形成看得见的水滴的现象，称之为（???）。

4.水的形态是（???）态，水蒸气是（???）态。

5.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与（???）、（???）有关。

6.水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.酒精灯不小心打翻着火时，应该立刻泼水来熄灭。(?)

2.生活中，人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。（??）

3.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。（??）

4.滤纸或滤布能够将食盐水过滤出去，而泥沙则不会被过滤出去。(??)

5.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（??）

6.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线魔方。

?????正确????错误

2.快乐连连看。

五.简答题(共6题，共35分)

1.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

2.水结冰后有哪些变化？

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

4.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

5.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

6.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？

六.综合题(共3题，共25分)

1.实验题

物质在水中的溶解。

1.探究搅拌与溶解快慢的关系时，下列做法哪些是正确的？正确的请在括号时画“√”错误的，在括号里画“×”。

①两份食盐的质量相同。（??）

②一杯水温度高，一杯水温度低。（??）

③一杯水中搅拌，另一杯水不搅拌。（??）

④两份水的体积相等。（??）

2.要想让食盐更快溶解在水中，（??）的方法比较好。

A.放在温水中、不搅拌?????B.放在冷水中，搅拌?????C.放在温水中，搅拌

2.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”，丁丁找来了很多实验材料（如下图所示）。

1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。

2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快，那么说明（??）。

A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度

3.通过正确的实验方法，我们在课堂实验中观察到的现象是（??）。

A.搅拌的一杯溶解快??B.不搅拌的一“杯溶解快??C.两杯溶解一样快

3.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.看