部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案（精品）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.对于做家务的认识，正确的看法是（??）。

A.做家务是大人的事，自己做家务是在“帮”大人做。

B.做家务只能耽误学习时间，没有其他好处。

C.做家务可以帮我们养成生活好习惯。

2.对于班规，错误的说法是（??）。

A.课堂学习有序又活跃

B.课间活动活泼又安全

C.会约束我们的行动

3.下列漫画启示我们学校班级之间要（?）。

A.加强合作

B.加强竞争

C.互相攀比

4.以下对班徽作用的说法错误的是（??）。

A.班徽是一个班级的标志

B.代表了一个学校的目标

C.代表了一个班的奋斗目标

5.如果我们在学校和同学打架了，就会（??）。

A.给父母添麻烦

B.学校的同学都怕我

C.不打不相识

6.下面不是我为班级出的“金点子”的是（??）。

A.班级干部岗位轮换

B.帮好朋友打架

C.课间做好保洁

D.组织好小组合作

7.12周岁的小学生是否有责任做家务活呢？对此以下说法正确的是（??）。

A.12周岁的小学生还未成年，不应该做家务

B.12周岁的小学生已经是成年人，可以做些力所能及的家务活

C.12周岁的小学生做家务可以培养未成年人承担责任的能力

8.你认可下面哪种做法？（??）

A.妈妈，给我洗衣服，星期一要穿校服

B.爸爸，给我把书包拿来，要迟到了

C.自己能做的事情自己做

9.班规是对班集体（??）的要求。

A.所有成员?????

B.不听话的孩子

10.要创建彩虹般迷人的优秀集体，我们每个人就应该（??）。（多选）

A.有共同目标

B.各尽所能

C.团结友爱

D.互助前行

二.填空题(共10题，共34分)

1.（???）是一个特别的地方。在家庭生活中，大人要尽责，我们也应该（???）。

2.班级之间不正当的竞争是（???）的，甚至会产生不良后果。

3.（???）是班级共同生活的规则。

4.（?????）对待班级间的竞争，班级与班级之间既有（?????）也有（?????）。竞争给我们带来（?????）和（?????）。

5.随着情况的变化、发展，也会有班规与（???）不符合的地方。

6.我们虽然不会做某些家务活，但可以（???）。

7.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就（??????）。

8.做家务有很多（?????），运营诀窍可以让做家务事半功倍。

9.要说服大人放心让我们做家务，不是件（???）的事，那是需要（???）的。

10.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的（???）和（???）为家庭作贡献。

三.判断题(共10题，共20分)

1.要有纠正违反班规行为的办法。（??）

2.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（??）

3.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。??（??）

4.家务活根本不用我做，我的任务就是一心搞学习。（??）

5.奶奶要我陪她去散步，我可没时间，我还要和同学去打球。?（??）

6.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。（??）

7.班规不是对班集体所有成员的要求，班长可以不遵守。（??）

8.国有国法，校有校纪，班有班规。（??）

9.爸爸的身体最近有点“发福，康康早起陪爸爸去跑步。（??）

10.参加夏令营时，同学们互不相识所以不用打招呼。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我会连。

宣传小组????????负责音乐准备????

演出小组????????设计海报

电脑兴趣小组??????编排舞蹈?

文稿小组????????联欢技术支持

音乐小组????????撰写主持稿

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共27分)

1.结合实际生活，写一写爸爸工作时的辛苦体现在哪里。

2.先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。

3.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题？请设计一个访问提纲吧。

4.没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?

5.你认为开展班级合作活动有什么意义？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？

八.材料题(共1题，共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

（1）王阿姨的做法对吗？为什