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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在蒸发实验中,要用酒精灯的(??)来加热。
A.外焰????B.内焰????C.焰心
2.注射器中吸入一定量的汽水,再封住管口,往外拉注射器的活塞,注射器中出现大量的气泡,下列与这种变化不一样的是(??)。
A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧
3.分离木屑和铁屑最有效的方法是(??)。
A.捡出木屑????B.筛子分离????C.水分离
4.水沸腾时,下列说法错误的是(??)。
A.会产生热气????B.杯底有气泡产生????C.温度会降低????D.温度为100℃
5.水在加热过程中,达到(??)就沸腾了。
A.0℃?????B.100℃?????C.80℃
6.下列属于冰和水的共同点的是(??)。
A.都有一定的体积??????B.温度相同??????C.都有颜色
二.填空题(共6题,共24分)
1.水能够沸腾,此时水的温度是(???)。
2.水又是一种特殊的物质,能够(???)很多物质。
3.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
4.把固体物质(???),这样物质溶解的速度是最快的。
5.在设计对比实验时,要设置(???)条件和(???)条件,其中(???)条件只有一个。
6.我们常用(???)的方法分离食盐和水。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水能溶解味精、红糖和食用油。(?)
2.加热蒸发皿时要用到三脚架。(?)
3.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)
4.海水是咸的,是因为盐溶解在海水里面,所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离出盐和水。(?)
5.用湿布擦过的黑板变干了,是因为水蒸发了。(?)
6.将一滴红墨水滴入水中,此时红色的水已经不是原来的水。(?)
四.连线题(共2题,共7分)
1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子?????溶解过滤
食盐和沙子?????用磁铁吸引
铁钉子和木屑????用筛子筛
盐和水??????加热蒸发
2.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。
水????固态,有一定的形状和体积
水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状
冰????气态,没有固定体积和形状
五.简答题(共6题,共32分)
1.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化?
2.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?
3.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?
4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
5.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?
6.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
六.综合题(共3题,共24分)
1.小吴清晨起床后,发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠,思考:?
(1)这些水珠此时的状态为___________(选“固态”或“液态”或“气态);
(2)这些水珠来自于__________(选“室内”或“室外);
(3)这些水珠是由空气中的水蒸气_________(选“遇冷”或“遇热”)而形成:
(4)由此推断,这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________(选“高”或“低):
(5)进一步可以推断,夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠,这些水珠会出现在玻璃__________(选“车内侧”或“车外侧”)。
(6)再请推断,吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”,“白气”来自___________(选“棒冰”或“空气”)
2.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后,我们知道加热、(???)、(???)方法能加快溶解。
2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来,可以用(??)的方法。
A.过滤?????B.蒸发?????C.沉淀
3.使用酒精灯时,这些方法正确吗?正确的打“√”,错的打“×”。
吹灭火焰
(??)
用燃着的酒精灯点燃另一盏
(??)
用灯帽盖灭火焰
(??)
用外焰加热
(??)
4.酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时,万一有酒精洒到灯外燃烧,可用(??)的方法将火熄灭。
A.浇水?????B.用书本扇风?????C.把湿抹布盖上去
3.你能比较水和冰的相同点和不同
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