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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.100毫升水大约能溶解(??)的食盐。
A.20克?????B.36克?????C.100克
2.液态的水要变成固态的冰,必须(??)。
A.吸收热量?????B.释放热量?????C.水变少了
3.下列现象中,哪些属于蒸发(??)。
A.冰雪融化??????B.湿衣服晾干了??????C.水烧开时会冒出许多“白汽”
4.下列关于水蒸气的说法正确的是(??)。
A.水蒸气是白色的,因为水烧开时会有白色的水蒸气冒出来
B.水蒸气是无色的,因为空气中有水蒸气,而空气是无色的
C.水蒸气是黑色的,因为当云中有大量的水蒸气时,形成了乌云
5.使用酒精灯给烧杯里的水加热,要先在三脚架的上面放上一个(??),再放烧杯。
A.石棉网?????B.支架?????C.温度计
6.(??)是过滤用的工具。
A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架
二.填空题(共6题,共26分)
1.要想除去水中没有溶解的沙子,应该采用(???)的方法。
2.加快物体溶解速度的方法有:(???)、(???)、(???)
3.我知道水有三种状态:固态的(???)、液态的(???)、气态的(???),它们是可以相互(???)的。
4.10毫升的水结成冰后,它的体积会变得比原来的(?????)。
5.盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来。
6.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用湿布擦黑板,过一会儿黑板上的水迹就干了,是黑板吸收了水。(??)
2.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。(??)
3.同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。(??)
4.汗水的蒸发会带走大量的水分,所以我们出汗后要及时补充水分。(??)
5.实验中,万一有酒精在灯外燃烧,不要惊慌,用水扑灭。(??)
6.100毫升的水中,只能溶解一定量的白糖。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.连线题。
请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
2.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。
五.简答题(共6题,共32分)
1.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
2.列举三个生活中水蒸发的事例。
3.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
4.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?
5.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
6.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。
六.综合题(共3题,共24分)
1.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
2.酒精灯结构图。
3.设计实验方案并写出实验结论。
在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√,并根据实验现象写出实验结论。
现象写出实验结论。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.过滤
2.加热;搅拌;切碎
3.冰;水;水蒸气;转化
4.大
5.溶解;分离
6.降雨;地球表面
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.红糖溶解于水变成人眼看不见的微粒,沙子沉淀在水底下。
2.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了,水泥路面上的水慢慢消失了,用湿布在黑板或桌面上写一个字,会发现字迹会慢慢消失等。
3.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。
不同点:冰:有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。水:没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大,能浮在水面。
4.液态;固态转化成液态
5.部分白糖溶解在河水中了,所以质量减小。
6.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态,属于状态变化。
六.综合题
1.1.放在阳光下晒;2.用手把冰捂热;3.往冰上放盐
2.从上至下:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精
3.需要改变的条件:第一杯搅拌,第二杯不搅拌;
不改变的条件:两杯水的温度相同;两杯水一样多;两块方糖大小、形状一样;
实验结论:搅拌可以加快方糖在水中的溶解。
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