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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品(名师系列).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品(名师系列).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.水变成水蒸气,发生的变化是(??)。

A.颜色????B.状态????C.形状

2.下列做法不属于利用水蒸发过程吸收热量来降低温度的是(??)。

A.夏天往地面洒水?????B.湿毛巾擦拭身体?????C.出汗用扇子搧风?????D.利用蒸汽蒸包子

3.当水结成冰了,我们会发现(??)。

A.体积变小了????B.质量变大了????C.不会流动了

4.对于冰融化描述不正确的是(??)。

A.如果外界温度低于0摄氏度,冰不会融化?????B.温度越高冰融化越快?????C.如果不放到太阳下,冰很难融化

5.(??)是过滤用的工具。

A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架

6.下列关于水蒸气的说法正确的是(??)。

A.水蒸气是白色的,因为水烧开时会有白色的水蒸气冒出来

B.水蒸气是无色的,因为空气中有水蒸气,而空气是无色的

C.水蒸气是黑色的,因为当云中有大量的水蒸气时,形成了乌云

二.填空题(共6题,共26分)

1.水会(???),此时的温度是0℃。

2.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小(???),(???)分散水中,没有(???),不能(???)出来,这种现象叫溶解。

3.熄灭酒精灯时要用(???),不能用(???)吹。

4.食盐和沙的混合物可以采用(???)法进行交流。

5.做蒸发食盐的实验时,取少量的盐水放入蒸发皿中,然后用(???)加热,出现食盐颗粒后,用(???)将酒精灯盖灭。

6.水的状态是(???),冰、雪是(???)的水,水蒸气是(???)的水。(均填“气态”“固态”或“液态”)

三.判断题(共6题,共12分)

1.100毫升水中能溶解100克的食盐。(?)

2.雪是水介于液态和固态之间的状态。(??)

3.冰块放在实验桌上会融化的原因是桌子产生了热。(?)

4.水不能溶解的物质有油、泥土、沙子等。(?)

5.水遇冷结冰是一种凝结现象。(??)

6.在验证不同的物质在水中的溶解能力是否一样的实验中,要保证两个杯子内的清水一样多。(?)

四.连线题(共2题,共7分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。

2.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.简答题(共6题,共30分)

1.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?

2.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?

3.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?

4.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?

5.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。

6.水结冰后有哪些变化?

六.综合题(共3题,共26分)

1.把冰块放入烧杯内融化。用温度计测量温度。

1.温度计的使用方法正确的是(???)。

A.?????B.?????C.????????D.

2.温度计读数时,视线要与温度计的液面(?????)。

3.将连续测得冰块融化时的温度记录在下表。

①分析表中数据发现,冰在融化过程中,温度(?????)。

②要缩短冰块的融化时间,室温是多少时用时最少?(?????)(填“10℃”“20℃”或“30℃”)

2.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。

(1)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用(???)的方法从水中分离出来。

(2)你认为他的结论对吗?(???)。杯底沉淀了很多白糖是因为(???)

3.如图所示,取两杯等量的水,并在杯外壁上标出水位线,甲杯杯口敞开,乙杯杯口用塑料薄膜封住,然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方2天。

?

甲??乙

①我们可以观察到甲杯中的水面会________(填“低于”“等于”或“高于”)水位线,原因是杯中的水变成________跑到________中了。

②我们还会观察到乙杯杯口的塑料薄膜内侧有________出现,原因是杯中的水先变成________往上跑,当遇到杯口塑料薄膜时,又变成________附在薄膜上。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.结冰

2.微粒

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