教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷带答案（模拟题）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块,原因是（??）。

A.冰块不够???B.保证实验公平???C.让冰块快速融化

2.像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（??）。

A.形态发生了改变????B.产生新的物质????C.没有什么变化

3.质量相同的情况下，（??）杯中的糖块溶解得最快。

A.水温10℃且不断搅拌?????B.水温50℃不搅拌?????C.水温50℃且不断搅拌

4.下列关于水蒸气的体积描述正确的是（??）。

A.没有体积????B.有固定体积????C.没有固定体积

5.为了加快食盐在水中的溶解速度，我们可以采取的方法是（??）。

A.增加一倍的水????B.用热水溶解食盐????C.用大烧杯来溶解食盐

6.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（??）来取食盐。

A.手????B.勺子????C.搅拌棒

二.填空题(共6题，共22分)

1.10毫升的水结成冰后，它的体积会变得比原来的（?????）。

2.物体的冷热程度叫（???），单位通常用（???）表示。

3.如果我们不停地给杯子里的水加热，水就会（???）。

4.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（???）[填“升高”或“降低”]水的温度。

5.在自然界，水是以三种状态存在的,分别是（???）（???）和（???）；水的三态变化是由（???）变化引起的。

6.洒精灯的火焰分为三个部分，（???）的温度最高，（???）温度最低。

三.判断题(共6题，共12分)

1.味精不能在水中溶解。(?)

2.插入碎冰中的温度计示数下降很快。（??）

3.水结成冰后还是水，它只是水的另一种形态而已。（??）

4.熄灭酒精灯时可以用嘴吹。（??）

5.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)

6.纸撕碎后，形状发生了变化，但本质没变。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

2.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.简答题(共6题，共35分)

1.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

3.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

4.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

5.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

6.水在达到什么温度时沸腾？

六.综合题(共3题，共20分)

1.测量水温的方法：

（1）手拿温度计的（???）。

（2）将温度计下端（液泡）浸入水中，不能碰到容器的底和壁。

（3）视线与温度计液面（???）。

（4）在液面不在上升或下降时读数。

（5）读数时温度计不能离开被测的水。

2.填空题。

3.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。

2.A装置的分离方法是（???）；B装置的分离方法是（???）。

3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（???）装置（填“A”或“B”）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.大

2.温度；摄氏度（或℃）

3.沸腾

4.升高

5.液态水；冰；水蒸气；温度

6.外焰；焰心

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化，这样有利于降低实验的温度，达到预期的效果。

2.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

3.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。

4.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

5.液态；固态转化成液态

6.正常压强下是100℃。

六.综合题

1.上端；持平

2.水的特点：液体、会流动、没有固定形状。

冰的特点：固体、温度低、有固定形状。

3.A：三脚架，酒精灯；B：烧杯、搅拌棒；蒸发；过滤；B