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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度,下列说法正确的是(??)。
A.0℃的水温度高????B.冰水混合物温度高????C.二者温度相同
2.将一张白纸折成千纸鹤,这种变化属于(??)。
A.物理变化?????B.化学变化?????C.物理变化和化学变化
3.人们为了延长鱼的保存时间,将鱼放入大量冰块中,这么做(??)。
A.冰融化时会向周围释放热量,降低鱼的温度
B.冰融化时会向周围吸收热量,降低鱼的温度
C.没有任何科学依据
4.对一个物体来说,物体失去热量,温度(??);物体获得热量,温度(??)。
A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升
5.下列与食盐溶解的快慢无关的因素是(??)。
A.水的温度????B.容器的材料????C.食盐颗粒大小
6.我们应该选择哪种方法观察温度计示数?(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共20分)
1.水是一种(???),没有固定的(???),但有一定的体积。
2.盐放在水里变得不见了,那是因为盐在水里(???)了。沙在杯里沉入了水底,那是沙在水里没有(???)的缘故。
3.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水中,观察到乒乓球会(???)。原因是(???)(填序号)。
A.乒乓球里面的气体让它鼓起来了
B.乒乓球外壳受热膨胀。
4.食盐和红糖会(???)在水里,相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???)。
5.10毫升的水结成冰后,它的体积会变得比原来的(?????)。
6.增加(???)次数,提高水的温度,都可以加快物质在水中的溶解速度。
三.判断题(共6题,共12分)
1.夏天看不到水蒸气,但是冬天能看见水蒸气。(??)
2.往水中加食盐和小苏打,我想溶解多少就能溶解多少。(??)
3.因为小苏打能溶解在水中,所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。(??)
4.其他条件相同时,相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。(?)
5.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积。(??)
6.任何物质都可以溶解在水中。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
2.哪些物质能溶解在水中?连一连。
食盐
白砂糖???能溶解
食用油
小苏打???不能溶解
淀粉
沙子
五.简答题(共6题,共34分)
1.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?
2.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
3.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
4.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
5.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
6.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
六.综合题(共3题,共18分)
1.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化?我们一起来完成实验。
1.在实验中,橡皮筋的作用是(??)。
A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度
2.实验中发现冰块融化所需的时间(??)。
A.非常短暂???B.比较漫长???C.需要1分钟
3.图中试管中温度计的液柱,下降快的是(??)。
A.左图温度计下降快些???B.右图温度计下降快些??C.一样快
4.当冰块完全融化成水时,冰面和水面的高度相比(??)。
A.冰面低些???B.水面低些???C.没有变化
5.观察冰融化成水发生的变化,可以得出的结论是(??)。(多选题)
A.冰融化成水后体积变小了
B.冰融化成水时要从周围吸收热量
C.冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态
2.看图判断。(判断下列使用酒精灯的方式是“√”或“×”)
(?)????(?)???(?)??
3.1.据下图可知,小兰认为(???)温度高,小红认为(???)温度高。(选填“外焰”、“内焰”或“焰心”)
2.该学习小组准备了一根细细的小木棒,用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿,拿出木棒,现象如图所示。这个现象说明(??)温度最高。
A.外焰???B.内焰???C.焰心
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B;D
5.B
6.B
二.填空题
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