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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.加快食盐溶解速度的方法有（?）。

A.热水和搅拌????B.冷水和不搅拌????C.冷水和搅拌

2.下列物质的变化，性质相同的一组是（??）。

A.水变成水蒸气蜡烛燃烧冒黑烟????B.将易拉罐压扁将将火柴折断????C.燃放烟花将雪融化

3.与水的蒸发快慢无关的是（??）。

A.温度的高低????B.是否有风????C.水的多少

4.当水温达到（??）时会慢慢结冰。

A.1℃?????B.10℃?????C.0℃

5.拖地后湿漉漉的地面逐渐变干了，是因为（??）。

A.水变成水蒸气了?????B.先上升，后保持不变?????C.水变成空气了

6.下列关于水蒸气的说法正确的是（??）。

A.水蒸气是白色的，因为水烧开时会有白色的水蒸气冒出来

B.水蒸气是无色的，因为空气中有水蒸气，而空气是无色的

C.水蒸气是黑色的，因为当云中有大量的水蒸气时，形成了乌云

二.填空题(共6题，共22分)

1.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

2.水变成水蒸气后，体积会（???）。

3.生活中水变成水蒸气的现象有：（???），（???），（???）等。

4.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

5.食盐和水的混合物可以采用（???）法进行分离。

6.水的温度降低到（???）℃，水会开始结冰，冰块是（???）色、（???）的（???）体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（??）

2.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子中的水可以不一样多。（??）

3.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（??）

4.纸撕碎后，形状发生了变化，但本质没变。（??）

5.水结冰后占据的空间会变小。（??）

6.水、冰和水蒸气是三种不同的物质。（??）

四.连线题(共2题，共6分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

2.请根据内容选择合适的温度，并用线连一连

15℃??刚从冰箱里取出的冰块

0℃??冰水混合物

-7℃???冰完全融化后，放置一段时间后

五.简答题(共6题，共42分)

1.如何点燃酒精灯？如何熄灭酒精灯？

2.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

3.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？

4.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

5.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

6.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

六.综合题(共3题，共26分)

1.实验名称：温度与溶解快慢的关系。

实验名称：温度与溶解快慢的关系。

2.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（??）（??）??（??）（??）

实验：（??）（??）??（??）（??）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

3.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品——食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是________。

2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（??）。

A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加

3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（??）

A.和做粗盐实验时的温度相同

B.比做粗盐实验时的温度高

C.比做粗盐实验时的温度低

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.100℃

2.增加

3.海水晒盐；煮食物；晾衣服

4.液

5.结晶

6.0；无；透明；固

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√