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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含答案(模拟题).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含答案(模拟题).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.液体中的微粒运动慢下来后,它会凝固成(??)。

A.气体????B.液体????C.固体

2.下列物质中,能用过滤方法把它们分离出来的是(??)。

A.水和冰糖????B.水和食盐????C.水和面粉

3.在-10℃的环境中,冰块在慢慢变小,这是因为(??)。

A.冰块在凝固????B.冰块直接变成水蒸气跑到空气中去了????C.冰块在慢慢融化

4.将糖块分别含在嘴里不动;用舌头翻动搅拌;边咬碎,边搅拌,其中溶解得最快的是(??)。

A.含在嘴里不动????B.用舌头翻动搅拌????C.边咬碎边搅拌

5.冰融化过程中的能量变化是(??)。

A.吸收热????B.放出热????C.不吸热也不放热

6.不能溶解在水中的是(??)。

A.小苏打????B.食盐????C.石子

二.填空题(共6题,共26分)

1.冰融化成水的原因是温度(???)。

2.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是(???)的。

3.纸可以被(???)、(???),但仍然是(???)。

4.酒精灯的火焰分三层,其中温度最高的是(???)。

5.物体的(???)程度,我们称为温度,物体的温度可以用(???)进行测量。对一个物体来说,物体(???),温度下降;物体获得热量,温度(???)。

6.想要准确的知道温度,我们可以借助工具(???),温度的单位用符号(???)表示,读作(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.夏天天气很热,教室里的空气中是没有水蒸气的。(??)

2.冰、水蒸气之间不可以相互转化。(?)

3.加热对于溶解的速度和溶解的能力都没有影响。(?)

4.所有的液体都能溶解在水中。(??)

5.水蒸气是水的另一种存在形态。(??)

6.做实验的时候,要保证两个杯子内的清水一样多。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.请根据内容选择合适的温度,并用线连一连

15℃??刚从冰箱里取出的冰块

0℃??冰水混合物

-7℃???冰完全融化后,放置一段时间后

2.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.简答题(共6题,共33分)

1.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

2.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?

3.什么是溶解?

4.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)

5.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面,当水烧开时,小明发现,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出来,请你帮他解释一下这些现象?

6.说一说,加快冰融化的方法。

六.综合题(共3题,共21分)

1.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中,注意温度计不要碰到________和________。读数时,温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现:水温在________时结冰,水在结冰的过程中温度________;水结冰后,体积会________。

(后两空填“变大”“变小”或“不变”)

2.同学们,你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗?请填填看。

3.小吴清晨起床后,发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠,思考:?

(1)这些水珠此时的状态为___________(选“固态”或“液态”或“气态);

(2)这些水珠来自于__________(选“室内”或“室外);

(3)这些水珠是由空气中的水蒸气_________(选“遇冷”或“遇热”)而形成:

(4)由此推断,这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________(选“高”或“低):

(5)进一步可以推断,夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠,这些水珠会出现在玻璃__________(选“车内侧”或“车外侧”)。

(6)再请推断,吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”,“白气”来自___________(选“棒冰”或“空气”)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.升高

2.相同

3.折叠;撕扯;纸

4.外焰

5.冷热;温度计;失去热量;上升

6.温度计;℃;摄氏度

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

2.如下:

五.简答题

1.固态——冰;液态——水;气态——水蒸气。

把水的温度降到0℃以下就会结冰,把水的温度升高到100℃,就会变成水蒸气。

2.对比

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