教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含答案【突破训练】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以把沙子和食盐分离的方法是（??）。

A.用筛子筛????B.用磁铁吸????C.放入水中过滤后蒸发

2.固态的冰到气态的水蒸气，这一过程称为（??）.

A.升华?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结

3.下列食物中，不能溶解于水的是（??）。

A.酒精?????B.砂糖?????C.面粉

4.下列物质中，能够在水中溶解的是（??）。

A.石头?????B.泥土?????C.白糖

5.用过滤的方法可以分离的一组物质是（??）。

A.酒精和墨水????B.白糖和醋????C.盐水和沙

6.湿衣服变干了，但我们没有看见“水的去向”，这是因为（??）。

A.水蒸气看不见????B.观察不够仔细????C.水看不见

二.填空题(共6题，共22分)

1.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

2.（???）是液态的水，没有一定的形状和体积，存在于空气中。

3.食盐和沙混合后，可以先用（???）进行分离，然后用滤纸（???），把沙分离出来。

4.水是我们身边最常见的（???）。它没有固定的（???），但有一定的（???）。

5.用湿布擦黑板，黑板一会儿变干；洗手后，湿的手会变干，主要是水变成（???）跑到空气中去了，这种过程叫（???）。

6.我们可以通过（???）等方法加快物质在水中的溶解。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（??）

2.水放在干燥的环境能加快蒸发。（??）

3.因为水是液体，所以冰也是液体。（??）

4.将一个压瘪的乒乓球放在热水中，我们会观察到乒乓球鼓起来。（?）

5.用非常细的筛子也能将食盐和沙子的混合物分离。?(?)

6.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

四.连线题(共2题，共6分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

2.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.简答题(共6题，共31分)

1.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

2.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

4.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

5.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

6.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

六.综合题(共3题，共16分)

1.学生用吸管朝冰块一个部位吹气，被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么？

小结：这个实验说明了（???），可以加快冰块的（???）速度。

2.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快，下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??

（1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水。

（2）先称出10克细盐倒在冷水杯里，再称出15克粗盐倒在热水杯里。

（3）用筷子同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐溶解的快。

3.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。

（1）

（2）?

（3）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.水

2.水蒸气

3.水；过滤

4.液体；形状；体积

5.水蒸气；蒸发

6.加热；搅拌

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态，属于状态变化。

2.加热、搅拌和把食盐研碎。

3.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。

4.加热、搅拌、碾碎

5.水珠是空气中的水蒸气遇冷形成的，我们把这一现象叫凝结。

6.气球会鼓起来。因为在乒乓球中的空气受热膨胀把乒乓球顶回原形。

六.综合题

1.热量增加；融化

2.2号杯里也装50毫升热水；分别称10克粗细相同的盐倒入两杯水中

3.加热；把冰块弄碎；放在阳光下晒等?