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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明往100毫升水中加了39克食盐,发现不论怎样搅拌,杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解,方法不合适的是(??)。
A.往杯中加水?????B.把这杯水密闭加热????C.拿到阳光下晒
2.常温下,比较小苏打和食盐在水中的溶解能力,下列说法正确的是(??)。
A.一样强???B.小苏打强????C.食盐强
3.观察温度计的正确方法是(??)。
A.??B.??C.
4.下面(?)与其他两种变化有着本质上的不同。
A.用手撕碎纸张
B.用火点燃纸张
C.用水弄湿纸张
5.观察冰的时候,我们一般不使用的观察方法是(??)。
A.用手摸??????B.用鼻子闻??????C.用嘴巴尝
6.冰在融化成水的过程中形态从(??)。
A.固态转化成液态????B.气态转化成液态????C.液态转化成固态
二.填空题(共6题,共24分)
1.如果我们不停地给杯子里的水加热,水就会(???)。
2.一般情况下,水在达到(???)℃时沸腾。
3.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水,并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动,用小棒不停地搅拌B杯中的水。(???)杯中的食盐溶解得快。此实验说明,物质溶解的快慢与(???)有关。
4.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
5.碎冰中加入食盐是为了使冰快速(???)。
6.食盐和沙混合后,可以先用(???)进行分离,然后用滤纸(???),把沙分离出来。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一(??)
2.由于食盐和沙都是细颗粒状固体物质,所以我们无法把它们分离开来。(?)
3.通常我们将低于40℃的水称作冷水。(??)
4.一般来说,雪碧瓶里可以装5毫升的水。(??)
5.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。(??)
6.石棉网的作用是为了使加热的物体受热均匀。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.快乐连连看。
升温
降温加快溶解
搅拌
静置不能加快溶解
研磨成粉
压缩成块
2.连线题。
请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
五.简答题(共6题,共31分)
1.如何点燃酒精灯?如何熄灭酒精灯?
2.冰融化前是什么状态的?
3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?
4.什么是溶解?
5.冰完全融化成水体积有什么变化吗?
6.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
六.综合题(共3题,共20分)
1.填空题。
2.在括号内填出酒精灯各部分名称(可供选项:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精)。
3.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。
①实验过程中,注意温度计不要碰到________和________。读数时,温度计不能离开________。
②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。
③我发现:水温在________时结冰,水在结冰的过程中温度________;水结冰后,体积会________。
(后两空填“变大”“变小”或“不变”)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.沸腾
2.100
3.B;是否搅拌
4.酒精灯;三脚架;石棉网;温度计;烧杯
5.溶解
6.水;过滤
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.用火柴自下而上点燃,熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,且盖灭两次。
2.固态
3.把糖利用研钵研碎,放入热水中,然后用玻璃棒搅拌。
4.像食盐在水中那样,变成极小的看不见的微粒,均匀地分散在水中,这种现象叫做溶解。
5.体积变小
6.(1)两个杯中的水要放的一样多。(2)两种物质要用小勺一份一份地取。(3)当一份物质完全溶解后再放第二份。
六.综合题
1.水的特点:液体、会流动、没有固定形状。
冰的特点:固体、温度低、有固定形状。
2.如下:
3.试管壁;试管底;水;使温度降得更低;0℃;不变;变大???
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