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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含完整答案【历年真题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含完整答案【历年真题】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把冰块放入水中,会出现的现象是(??)。

A.沉入水底????B.浮在水面上????C.很快溶解

2.人们常用(??)的方法分离食盐和水。

A.过滤????B.蒸发

3.下列描述中,错误的是(??)。

A.在碎冰中加入食盐,是为了制造更低的温度

B.水杯不加盖时,杯中的水会自动减少,是因为液态变成固态

C.秋天草地上出现露珠,是因为气态变成液态

4.在100毫升水中放入45克食盐,充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余,这是因为(??)。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大

5.将大小相同的两杯子装等量的水,甲用塑料膜盖住杯口,乙不盖,一起放至通风向阳处2天后的现象是(??)。

A.??B.??C.

6.冰在融化过程中,要从周围(??)热量。

A.吸收??????B.放出??????C.散出

二.填空题(共6题,共20分)

1.水的温度越高,溶解食盐的速度越(???)。

2.食盐和沙混合后,可以先用(???)进行分离,然后用滤纸(???),把沙分离出来。

3.要想除去水中没有溶解的沙子,应该采用(???)的方法。

4.水的三态是指水的(???)、(???)和(???)。

5.水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是(???)的变化。

6.温度计测量水温,读数时视线要与液柱面(???)。水沸腾时的温度是(???)℃。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在相同条件下,冰激凌融化得比冰要快。(??)

2.加热后的烧杯,我们不能立即用手触摸。(?)

3.其他条件相同时,相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。(?)

4.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的,不要用手触摸。(??)

5.将一个压瘪的乒乓球放在热水中,我们会观察到乒乓球鼓起来。(?)

6.用滤纸过滤时,漏斗里液体的液面要比滤纸的边缘低。(?)

四.连线题(共2题,共10分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

2.快乐连连看。

五.简答题(共6题,共33分)

1.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?

2.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?

3.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

6.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?

六.综合题(共3题,共20分)

1.根据实验可以猜测:热水能加快食盐在水中的溶解

看图完成下列问题。

1.这个实验的名称是(???)。

2.图中②号仪器名称是(???),图中④号仪器名称是(???)。分别用滤纸A、B、C过滤经搅拌后的沙子水、面粉水和食盐水,在滤纸上看到的结果是:

滤纸A:(???);滤纸B:(???);滤纸C:(???)

3.下面说法错误的是(??)。

A.在过滤时,漏斗中的液体液面要低于滤纸边缘

B.过滤液体时,直接将液体倒入漏斗内

C.过滤时,让漏斗颈的底端紧贴烧杯内壁

4.下列物质溶于水的是(??)。

A.沙子???B.面粉???C.盐

2.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。

(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图(?????)是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]

甲???乙

?(2)分析数据可知,水的沸点是(?????)℃,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要(?????)。

3.写出并读出温度计上显示的温度。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.快

2.水;过滤

3.过滤

4.液态;气态;固态

5.温度

6.保持水平;100

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

2.如图:

五.简答题

1.把糖利用研钵研碎,放入热水中,然后用玻璃棒搅拌。

2.冰会慢慢融化

3.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

4.如下:

5.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了

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