教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及答案【新】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.注射器中吸入一定量的汽水，再封住管口，往外拉注射器的活塞，注射器中出现大量的气泡，下列与这种变化不一样的是（??）。

A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧

2.关天水沸腾实验，下列说法正确的是（??）。

A.水量的多少影响着水沸腾时的温度

B.沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气

C.沸腾时，继续吸热，温度会升高

3.我们可以用（??）的方法分离木屑和铁屑。

A.网筛????B.风车????C.磁铁

4.分离食盐与水可以用（??）的方法。

A.太阳晒??????B.增加热水??????C.搅拌

5.下列属于冰和水的共同点的是（??）。

A.都有一定的体积??????B.温度相同??????C.都有颜色

6.下列物质能在水中溶解的有（??）。

A.食盐????B.红糖????C.味精????D.三种都能

二.填空题(共6题，共18分)

1.在相同条件下,不同的物质在水中的（???）是不同的。

2.冰在（???）过程中，要从周围（???），热量是使水的状态发生变化的重要因素。

3.冬季下的（???）也是固态的水。

4.冰在融化过程中，要从周围（???）热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会（???）成水。

5.物体的温度可以用（???）进行测量。

6.做蒸发食盐的实验时，取少量的盐水放入蒸发皿中，然后用（???）加热，出现食盐颗粒后，用（???）将酒精灯盖灭。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水在分离沙和食盐的过程中没有起到什么作用。(??)

2.冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。（??）

3.过滤的装置有玻璃棒、烧杯、漏斗和滤纸等。（??）

4.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

5.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。（??）

6.水只有一种形态。(??)

四.连线题(共2题，共7分)

1.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

2.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.简答题(共6题，共33分)

1.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

2.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？

3.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

5.说一说，加快冰融化的方法。

6.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

六.综合题(共3题，共19分)

1.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。

2.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误，请你对他的实验计划进行修改。

请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。

（1）聪聪要研究的问题是（??）对食盐溶解速度快慢的影响。

（2）需要的材料。（在相应材料的后面画“√”）

A.相同粗细、质量的食盐（??）??B.两个烧杯（??）????C.小刀（??）????

D.冷水（??）???????E.热水（??）?????F.方糖（??）?

（3）请指出实验计划中的错误之处。?

3.填空题。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.A

6.D

二.填空题

1.溶解能力

2.融化；吸收热量

3.雪

4.吸收；凝结

5.温度计

6.酒精灯；灯帽

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。

2.水加热沸腾后，水面会出现许多气泡，会产生大量水蒸气。水变成水蒸气后体积会增大，将盖子顶起来，同时“白汽”是大量水蒸气跑出来，遇冷开成的。

3.潮湿的衣服被晒干了；刷过的碗晾一段时间水不见了；用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。

4.固态——冰；液态——水；气态——水蒸气。

把水的温度降到0℃以下就会结冰，把水的温度升高到100℃，就会变成水蒸气。

5.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中；把冰块放在太阳下。（方法不唯一）

6.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

六.综合题

1.如下：

2.（1）温度

（2）A